剛出生的嬰兒通常沒有明確的自我意識，自我意識的形成是一個漸進的發(fā)展過程。

嬰兒出生時具備基礎的感知能力和反射行為，如覓食反射、抓握反射，這些屬于生物本能而非自我認知。新生兒能感知外界刺激并做出反應，但無法區(qū)分自身與外界環(huán)境，表現(xiàn)為將母親乳房視為身體延伸、無法識別鏡中影像等現(xiàn)象。早期嬰兒的哭鬧、微笑多為生理需求表達或無條件反射，與自我意識無關。

4-8個月嬰兒開始發(fā)展身體自我認知，表現(xiàn)為注視手腳動作、區(qū)分自己與他人觸碰。18-24個月出現(xiàn)鏡像自我識別能力，這是自我意識形成的標志性階段，此時嬰兒能意識到鏡中影像是自己，并開始使用"我"等人稱代詞。3歲后逐漸形成穩(wěn)定的自我概念，能描述自身特征與情緒。極少數(shù)嬰兒可能因神經(jīng)發(fā)育異常導致自我意識發(fā)展滯后，需專業(yè)評估。

家長可通過親子互動游戲、鼓勵探索安全環(huán)境等方式促進嬰兒自我意識發(fā)展。避免過度保護限制身體活動，提供適齡玩具刺激感官發(fā)育。若24個月后仍無鏡像識別、語言表達混亂或社交反應異常，建議及時就醫(yī)評估發(fā)育狀況。日常養(yǎng)育中注意記錄嬰兒行為變化，定期進行兒童保健檢查。