寶寶占有欲強(qiáng)該怎么辦 聰慧父母那樣做

博禾醫(yī)生
不清楚父母是否有發(fā)覺,寶寶到一定年紀(jì),在和別的小孩子玩的情況下會搶他人的玩具。實際上,它是寶寶造成對別人所有著的物質(zhì)享受,而且想方設(shè)法占為己有,便是大伙兒平常常說的獨占欲。寶寶占有欲怎么辦呢?
占有欲≠以自我為中心
孩子到三歲上下,就會造成顯著“以我來為管理中心”觀念,通常是以“我”考慮,而不清楚也有“你”、有“他”、有他人,因此造成了獨占個人行為產(chǎn)生。這與“以自我為中心”擁有不同之處。因而,當(dāng)父母碰到孩子獨占、爭奪他人東西時,不必心驚膽戰(zhàn),更不可責(zé)怪孩子以自我為中心,而應(yīng)給與正面教育和具體指導(dǎo)。
寶寶占有欲該怎么辦
1、盡早幫孩子創(chuàng)建使用權(quán)意識
做為爸爸媽媽,在孩子處在“以自我為中心期”時,能夠給寶寶一些必需的具體指導(dǎo),讓寶寶早日創(chuàng)建使用權(quán)的意識。例如,當(dāng)寶寶玩伙伴的玩具時,你能注重一下:“這毛絨娃娃是小帥哥的,你只有玩不可以帶去,那時候要歸還親哥哥,你的毛絨娃娃在家里呢!”這種話能夠讓她們盡早創(chuàng)建使用權(quán)的意識。
2、讓寶寶產(chǎn)生“共享”的良好的習(xí)慣
父母應(yīng)當(dāng)教育寶寶懂得分享,例如用餐時和寶寶搶著吃、買東西時親人各一份,漸漸地,寶寶就會發(fā)覺共享的開心,獨占的心理狀態(tài)就不容易那麼比較嚴(yán)重了。與此同時,注重寶寶“借”、“還”的定義也很重要,讓寶寶了解,喜愛的東西能夠臨時“借”來玩,可是不能占為己有。
3、和大孩子一起玩
孩子在相處、玩樂時,父母最好是讓他與很大孩子在一起,那樣,不但很大孩子能夠適度領(lǐng)著、照料他,并且能夠勸阻孩子“獨占”、“搶掠”個人行為,由于大一點孩子有一定正當(dāng)防衛(wèi)工作能力,而小一點孩子則通常能聽從很大孩子。
4、提升孩子一些有關(guān)的專業(yè)知識
根據(jù)較為使孩子了解自身手上的東西到他人手上或是那一個模樣,不容易變。如孩子要想他人的玩具,本來家里有,可他硬要他人的,這時候,爸爸媽媽不必太強(qiáng)勢,只是在接納了他人的東西后和自身家中的作比照,讓孩子自身盤玩。親自感受到模樣全是一樣的,他就會再爭著搶著要了。
5、立即遷移孩子的專注力
孩子與生俱來驕縱,假如他確實要想一樣?xùn)|西得話,有標(biāo)準(zhǔn)的家中假如感覺但是分得話能夠同意給孩子也買這一東西,假如標(biāo)準(zhǔn)不允許得話,能夠運(yùn)用其他的方式把孩子的專注力引到其他地區(qū)。
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