如何培養(yǎng)幼兒的注意力
(1)有目的地造就可以造成孩子留意的自然環(huán)境。
依據(jù)上述孩子注意力發(fā)展趨勢的特性，注意力易分散化，父母可有目的地造就一些可以造成孩子留意的自然環(huán)境。社會心理學(xué)的研究表明明顯的、新奇的、主題活動的物件最能造成孩子的留意，家里要有目的地置放一些艷麗的、主題活動的小玩具，如彩色氣球、不倒翁、會舞蹈的小孩、小熊寶寶敲鼓等，便于造成孩子的留意。此外，家里還可提前準(zhǔn)備一些新奇的，可供孩子實際操作而且可以探尋其秘密的物件，如天平秤、小電動機(jī)、多棱鏡、磁石等這種物件也可以造成孩子的留意。
(2)提升幼兒生活經(jīng)驗，豐富多彩幼兒的專業(yè)知識。
幼兒所有著的生活經(jīng)驗和專業(yè)知識，對造成和維持他的留意有密切相關(guān)。人對熟悉的事通常會出現(xiàn)較多的留意，比如一首熟悉的歌、一個熟悉的物品、一本熟悉的書都能造成幼兒的留意。針對一些新奇的物品，盡管能造成留意，但假如幼兒對新奇的事情一點不理解或毫無了解，注意力柱往不可以長久。反過來，如果有一點印像但不徹底熟悉，便會有極強(qiáng)的求知欲，注意力非常容易維持。
因而，豐富多彩的專業(yè)知識和生活經(jīng)驗，嫻熟的方法，是發(fā)展趨勢幼兒注意力的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。如孩子見過小熊貓后，再講熊貓的特點，孩子就較非常容易留意。因而，假如能豐富幼兒的日常生活內(nèi)容，豐富多彩她們的生活經(jīng)驗，就能推動幼兒注意力的可靠性。反過來，假如幼兒的日常生活歷經(jīng)匱乏，對外部事情了解又少，諸事都很生疏，便難以維持幼兒注意力的可靠性。父母還能夠運用手機(jī)游戲塑造孩子的注意力。手機(jī)游戲是孩子喜歡的話動，在游戲里面孩子為了更好地進(jìn)行一定的每日任務(wù)，能夠 維持長時間的注意力。
(3)開展能造成幼兒留意的主題活動。
幼兒的注意力發(fā)展趨勢水準(zhǔn)比較有限，既要發(fā)展趨勢幼兒的有意注意，更要靈活運用幼兒的天時留意，讓孩子在輕輕松松有擔(dān)得話動中集中化注意力。因此，在孩子的學(xué)習(xí)活動中，要留意學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容運合幼兒的水準(zhǔn)、興趣愛好和工作能力，日程安排要適當(dāng)，不必長期做一種主題活動，要隨時隨地留意孩子的主要表現(xiàn)，立即調(diào)節(jié)活動主題和方式，當(dāng)孩子已主要表現(xiàn)出走神時，不可逼迫孩子留意，而要考慮到主題活動的內(nèi)容和方式的轉(zhuǎn)換。一般來講，幼兒只有保持5-二十分鐘的注意力。超出這段時間，幼兒的注意力便會分散化。自然，要考慮到孩子注意力遷移的艱難，不要在短期內(nèi)內(nèi)經(jīng)常地拆換主題活動。
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