家長的傷心與孩子的煩心

博禾醫(yī)生
聽到很多家長的抱怨,為什么我這么愛孩子,他總是和我生氣,他不知道我為他好……孩子也同樣抱怨家長,整天嘮叨,厭倦了。因此,父母和孩子之間的交流有障礙,一方感到悲傷,另一方感到煩惱。
有個(gè)孩子說,他媽媽每天重復(fù)說快點(diǎn),不然學(xué)校就遲到了早飯?jiān)趺闯裕衔绲恼n受不了過馬路要小心,看車到學(xué)校要努力學(xué)習(xí),不要開小差放學(xué)后先寫作業(yè),不要急著看電視。這樣一天又一天地說,作為孩子自然會(huì)感到厭煩,結(jié)果事情與愿望不同。
我在英國考察的時(shí)候,英國的母親總是對孩子說早上好。吃早飯的時(shí)候,問孩子早飯?jiān)趺礃樱欠穹夏愕奈兜馈I蠈W(xué)的時(shí)候,對孩子說過馬路要小心,遵守交通規(guī)則。和孩子說今天想讓孩子開心。孩子放學(xué)回家的時(shí)候,第一句話是今天快樂嗎?明天想干什么;發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步時(shí)說你很棒;晚上睡覺前對孩子說祝你做個(gè)好夢,晚安。
為什么兩國母親對孩子說的話大不相同?主要原因是中國家長期望值過高,所有家長都希望孩子成龍、成鳳,上名校,有很多特長。但是,龍、鳳有多少,名校有多少,在超負(fù)荷學(xué)習(xí)下有時(shí)間發(fā)展特長?對此,很多家長沒有合理的分析,只是對孩子提出了很多過高的要求。孩子在社會(huì)、家庭的壓力下,對學(xué)習(xí)失去了興趣,他們?yōu)楸O(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí),失去了孩子本來的天真,失去了童年的喜悅。
其實(shí),孩子們的愿望很簡單,只要家長不提出過高的目標(biāo)、不只盯著學(xué)習(xí)成績、少一些嘮叨和訓(xùn)導(dǎo)、多一點(diǎn)理解即可。因此,父母不要過于嚴(yán)格地要求孩子,在和孩子交往的時(shí)候不要吵架,要給孩子更多的鼓勵(lì),給孩子創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不管是贊揚(yáng)孩子還是批評孩子,都要論事,客觀對待孩子進(jìn)步的時(shí)候,不要失去時(shí)機(jī)來表揚(yáng)和肯定,孩子的學(xué)習(xí)成績不滿意的時(shí)候,不要說過激的話
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