上海治療自閉癥比較好的醫(yī)院有上海市精神衛(wèi)生中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心。這些醫(yī)院在自閉癥診斷、干預(yù)和康復(fù)方面具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的醫(yī)療團隊，能夠為患者提供全面的診療服務(wù)。

上海市精神衛(wèi)生中心是華東地區(qū)規(guī)模大的精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，在自閉癥譜系障礙的評估和干預(yù)方面具有性。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是國內(nèi)早開展自閉癥診斷和干預(yù)的科室之一。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥早期篩查和家庭指導(dǎo)方面積累了豐富經(jīng)驗。

1.上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心設(shè)有專門的兒童青少年精神科，配備完善的自閉癥評估工具和干預(yù)設(shè)施。醫(yī)院采用國際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合多學(xué)科團隊協(xié)作模式，為自閉癥兒童提供個性化治療方案。中心開展的行為干預(yù)訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練和感覺統(tǒng)合治療等項目效果顯著，同時注重家長培訓(xùn)和家庭支持，形成了醫(yī)院-家庭-社區(qū)聯(lián)動的康復(fù)模式。醫(yī)院還參與多項自閉癥相關(guān)科研項目，不斷更新診療技術(shù)。

2.復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是國內(nèi)早關(guān)注自閉癥診療的?？浦?。醫(yī)院建立了標(biāo)準(zhǔn)化的自閉癥篩查和診斷流程，配備的評估設(shè)備。針對不同年齡段和功能水平的自閉癥兒童，醫(yī)院提供早期干預(yù)、行為矯正、語言訓(xùn)練等多樣化服務(wù)。特別在3-6歲黃金干預(yù)期，醫(yī)院開發(fā)了結(jié)構(gòu)化教育課程，通過游戲治療和社交情景模擬等方式改善患兒核心癥狀。醫(yī)院還與多家特殊教育機構(gòu)合作，為學(xué)齡期患兒提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。

3.上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥早期識別方面具有優(yōu)勢。醫(yī)院采用國際標(biāo)準(zhǔn)的篩查工具，對18-36個月嬰幼兒進行發(fā)育監(jiān)測，能夠較早發(fā)現(xiàn)自閉癥傾向。針對確診患兒，醫(yī)院提供以應(yīng)用行為分析為基礎(chǔ)的早期密集干預(yù)，同時結(jié)合言語治療、作業(yè)治療等綜合手段。新華醫(yī)院特別重視家長參與，定期舉辦家長培訓(xùn)班，指導(dǎo)家庭干預(yù)方法。醫(yī)院還建立了從診斷到干預(yù)的連續(xù)性服務(wù)體系，并與社區(qū)康復(fù)資源有效銜接。

4.上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院心理行為科開展自閉癥譜系障礙的全面評估和干預(yù)服務(wù)。醫(yī)院引進了多種國際認(rèn)可的評估工具，能夠準(zhǔn)確診斷不同表現(xiàn)類型的自閉癥。在干預(yù)方面，醫(yī)院根據(jù)患兒個體差異，制定包括行為、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能培養(yǎng)等內(nèi)容的個性化方案。醫(yī)院還設(shè)有專門的家長支持小組，幫助家庭應(yīng)對養(yǎng)育挑戰(zhàn)。針對學(xué)齡期患兒，醫(yī)院提供學(xué)校適應(yīng)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)服務(wù)。

5.上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在自閉癥綜合干預(yù)方面具有特色。醫(yī)院采用多學(xué)科團隊工作模式，由兒童精神科醫(yī)生、心理學(xué)家、康復(fù)治療師等共同參與評估和治療。醫(yī)院提供從診斷到康復(fù)的一站式服務(wù)，包括醫(yī)學(xué)評估、行為干預(yù)、語言訓(xùn)練、社交技能培養(yǎng)等。特別在感覺統(tǒng)合治療和游戲治療方面積累了豐富經(jīng)驗。醫(yī)院還開展自閉癥兒童入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練，幫助患兒更好地融入學(xué)校環(huán)境。