深圳青少年心理醫(yī)院哪家好 孩子一進(jìn)學(xué)校就難受，可能是“學(xué)校恐懼癥”
什么是學(xué)校恐懼癥?
學(xué)校恐怖癥是指由于心理因素、教育方式不當(dāng)、校園霸凌等多種內(nèi)源性或外源性原因引起的以兒童對(duì)學(xué)校感到恐懼并不愿去學(xué)校的心理疾病，常見于低年級(jí)學(xué)生。
輕癥患者主要表現(xiàn)為不愿上學(xué)，逃學(xué)，到學(xué)校后感到緊張、恐懼、不安，嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐等自主神經(jīng)功能障礙性癥狀。
學(xué)校恐懼癥的發(fā)病原因
1、家庭教育的缺失
父母因?yàn)槊β禑o暇顧及孩子，導(dǎo)致孩子嚴(yán)重缺乏家庭溫暖，為了引起注意，會(huì)用特立獨(dú)行的方法吸引父母的關(guān)注。此外，如果父母文化素質(zhì)低，缺乏教學(xué)常識(shí)，造成孩子對(duì)學(xué)校、學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)知，也會(huì)導(dǎo)致孩子患上學(xué)校恐懼癥。
2、學(xué)習(xí)差受到歧視
學(xué)習(xí)差的孩子常常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的歧視，造成了一種自卑心理，這也是學(xué)生產(chǎn)生上學(xué)恐懼癥的 主要原因。
3、學(xué)習(xí)壓力大
由于年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，使他們感到了學(xué)校學(xué)習(xí)上的壓力，再加上家長的望子成龍，不堪重負(fù)的情況下，產(chǎn)生了想逃避上學(xué)的念頭。
4、性格因素
這類學(xué)生多為膽小、敏感、多疑，生活和精神上獨(dú)立性差，抗挫折能力差等。
學(xué)校恐懼癥的常見癥狀
1、情緒焦慮：孩子情緒非常不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)緊張、焦慮、恐懼、哭鬧等情緒。
2、身體不適：頭暈頭疼、惡心嘔吐、腹痛、失眠、心悸、胸悶等癥狀。
3、逃避上學(xué)：孩子會(huì)出現(xiàn)明顯的拒絕上學(xué)的行為，比如哭鬧、逃避、躲藏等。
學(xué)校恐懼癥的治療方法?
1、尋找孩子不愿上學(xué)的原因：當(dāng)孩子出現(xiàn)明顯的拒絕上學(xué)的行為，父母一定不能強(qiáng)迫孩子，多注意與孩子談
心，了解孩子在學(xué)校的情況，正面引導(dǎo)孩子面對(duì)問題、
2、早發(fā)現(xiàn)、早治療：發(fā)現(xiàn)孩子有“學(xué)校恐懼癥”的跡象，及時(shí)去心理門診就診。
專家介紹
我是心理精神科主任隋鳳軒，致力于焦慮癥、抑郁癥、狂躁癥、精神分裂癥、難治性睡眠障礙、(癲癇、腦血管病、軀體疾病、酒精中毒)等所致精神障礙、老年性精神障礙、軀體化障礙、雙相情感障礙、抽動(dòng)癥、青少年情緒行為障礙等健康科普知識(shí)分享。