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兒童心理發(fā)展的特點

患者：男，1歲提問于2019-04-30 15:57

病情描述:
男寶寶五歲了，最近總感覺不是很理解兒子，不知道兒子心里想什么，兒童心里發(fā)展特點？

共2個回答

顧倩副主任醫(yī)師去掛號: 池州市人民醫(yī)院 三甲兒科

每對父母對兒童的心理都并不是都了解，特別是新手媽咪，兒童時期的他們愛模仿、愛搗亂，兒童心理發(fā)展的特點，4～6歲的幼兒時期又稱學齡前期。這時兒童的心理發(fā)展是具體性、不隨意性（無意性）占主導地位，抽象概括性和隨意性（有意性）也在逐步發(fā)展。6歲時腦重量為成人的90％，神經(jīng)纖維分支增多加長，神經(jīng)傳導更迅速和準確。這時孩子的無意注意高度發(fā)展，因此注意力易轉移，有意注意也逐步形成，開始獨立組織、控制自己的注意力。在教育的影響下，有意的識記和追憶能力逐步發(fā)展，能運用一些識記方法，記憶的持久性也進一步發(fā)展，但精確性不足。這個階段孩子的活動范圍已很廣闊，喜歡和小朋友們一起玩耍，好奇，愛問，是增長知識的好時機。抽象邏輯思維和數(shù)的概念都開始有一定的發(fā)展，想象力也進一步發(fā)展，但以無意想象為主。道德感、美感、理智感等在正確的教育下也發(fā)展起來。意志也有一定的發(fā)展，如自覺性、堅持性、自制力等。

2019-04-30 16:08

許瑞英主任醫(yī)師去掛號: 山東大學齊魯醫(yī)院 三甲兒科

父母是最好的榜樣，作為父母需要對兒童的每一個成長過程都去陪伴并了解他，這對父母也是考驗。兒童心里發(fā)展特點，1、連續(xù)性和階段性。心理發(fā)展的連續(xù)性是指個體整個心理的發(fā)展在持續(xù)不斷的量變到質變的過程中，后一階段的發(fā)展總是依賴于前一階段的基礎，且后一階段包含了前一階段的因素，又為下一階段做準備。同時，兒童心理變化在量的基礎上逐漸積累發(fā)生質的飛躍，體現(xiàn)出明顯的階段性特征。2、方向性和序列性。正常情況下兒童的心理發(fā)展中心一定的方向性和序列性既不可逆轉也不可逾越。3、差異性。心理發(fā)展的差異性是指不同個體在心理發(fā)展過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)勢領域、心理速度、發(fā)展水平等方面的差別。

2019-04-30 16:08

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