孩子口吃怎么辦才好?治療孩子口吃有什么秘方?

我了解到寶寶小時(shí)候生長發(fā)育正常,沒有重大身體疾病史,家庭沒有類似病史,身體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查也沒有陽性體征,口腔和喉嚨檢查正常。在與孩子們交談時(shí),我發(fā)現(xiàn)寶寶有明顯的口吃,主要表現(xiàn)在演講的開始和結(jié)束,演講仍然清晰,智力好。我告訴寶寶媽媽,毫無疑問,孩子被診斷為口吃。
"這個(gè)問題怎么出來?"小寶媽媽忍不住自言自語。我讓小寶自己去游戲室玩,然后對小寶的父母說:"口吃是一種常見的語言障礙,約占兒童的1%~2%,男孩比女孩多。它通常發(fā)生在1.5~9歲,特別是2~3.5歲和5~7歲。口吃分為病理和生理兩類。病理口吃是指從語言內(nèi)容到語言表達(dá)的轉(zhuǎn)換過程障礙、發(fā)音-呼吸器官的緊張痙攣,導(dǎo)致語言節(jié)律障礙。當(dāng)情緒恐懼、興奮和緊張時(shí),口吃會加重。在發(fā)育過程中,正常兒童可能會出現(xiàn)暫時(shí)的輕度口吃現(xiàn)象,這屬于生理口吃,主要表現(xiàn)為反復(fù)添加一些輔音音節(jié),這是因?yàn)閮和乃季S能力發(fā)展迅速,語言的發(fā)展滯后于思維的發(fā)展,兒童的詞匯量很少,所以往往不能跟上表達(dá)的需要,同時(shí),兒童控制肌肉的能力也落后于心理表達(dá)的需要,所以說話猶豫和重復(fù)。大約40%的正常兒童可能會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,但這種現(xiàn)象只是短期的,如果孩子的語言能夠逐漸成熟,一般來說,如果孩子的語言能夠越來說,父母可以正確地處理口吃。"
小寶媽急切地問:"什么處理不當(dāng)?﹖我們平時(shí)要多加注意。"
我詳細(xì)地說:"主要有以下幾點(diǎn):
1.不要注意及時(shí)糾正和模仿。像鮑曉一樣,他經(jīng)常模仿村里叔叔的口吃,或者看到口吃的動(dòng)畫形象,然后有意或無意地模仿,父母忽視了這個(gè)問題。隨著時(shí)間的推移,孩子們將形成一種真正的口吃,并將難以糾正。
2.不注意引導(dǎo)不耐煩的孩子慢慢表達(dá)。有些孩子不耐煩,總是渴望表達(dá)自己的意思,不能平靜地說話,但沒有足夠的詞來使用,所以他們不得不重復(fù)他們知道的單詞。
3.家長要求太高。如孩子很小的時(shí)候,家長便要求其背這誦那,一旦孩子達(dá)不到要求,家長就表現(xiàn)出很生氣的樣子,甚至批評孩子笨,不如某某小朋友等等,這樣常使孩子感到緊張不安、膽小而不敢說話,從而更易出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。
4.恐嚇和懲罰孩子。就像鮑曉一樣,他一調(diào)皮就受到驚嚇和刺激,容易引起情緒緊張,進(jìn)而口吃。還有一點(diǎn)值得注意的是,孩子的自卑、羞怯、焦慮、退縮等負(fù)面情緒更容易被意外口吃嘲笑,從而更害怕說話或說話時(shí)更膽小,反過來會進(jìn)一步加重口吃癥狀。此外,最近有研究認(rèn)為,口吃也可能與左腦某些功能區(qū)域的‘優(yōu)勢剝奪’有關(guān)。"
聽完后,小寶的父母追根究底地問:"醫(yī)生,小寶現(xiàn)結(jié)巴成這個(gè)樣了,該怎么辦?"這時(shí),孩子的爭吵聲從隔壁的游戲室傳來,小寶跑了進(jìn)來,我問孩子:"小寶,那里發(fā)生了什么事?﹖"小寶張了好幾次嘴,就是說不出來。小寶的父親很著急,一巴掌落在小寶的屁股上。這時(shí),小寶臉紅了,伸出脖子,抬起頭,結(jié)結(jié)巴巴。……
我想從這個(gè)細(xì)節(jié),我想從事論事,針對指導(dǎo),效果會更好。"哦,這不好,"我說,"不管是生理性還是病理性的原因,口吃的孩子大多具有膽小、敏感、易緊張的心理特點(diǎn),因而消除說話時(shí)的緊張和恐懼是治療的關(guān)鍵。孩子說話口吃時(shí)不要打斷,不要指責(zé),也不要提醒,更不要說‘你怎么又結(jié)巴了’等。尤其不能打孩子,這樣做的結(jié)果只會適得其反。在嚴(yán)厲批評下,孩子往往會對說話產(chǎn)生恐懼和反感,口吃就可能更加嚴(yán)重,甚至不敢說話了。當(dāng)孩子出現(xiàn)口吃時(shí),千萬不要模仿他們說話,那樣會使他們認(rèn)為是對其口吃的肯定,對矯治很不利。相反,家長給孩子創(chuàng)造輕松、自由和信任的說話環(huán)境;鼓勵(lì)結(jié)巴的孩子多與同齡正常兒童交流;父母與孩子面對面地交談,對孩子的話要有應(yīng)答;跟孩子說話時(shí)自己不能急躁,應(yīng)多采用‘兒化語’;鼓勵(lì)孩子在講話時(shí)放慢速度,隨心所欲地講,同時(shí)注意孩子講話的節(jié)奏和語調(diào),增加其語音的韻律性和輕松感。
"對于口吃的孩子來說,誘導(dǎo)他們單詞的第一個(gè)單詞的發(fā)音是非常重要的。你可以先輕輕地發(fā)出單詞的聲母,然后與韻母結(jié)合,拼出單詞的聲音,然后慢慢地滑動(dòng)到第二個(gè)單詞的聲音。這是矯正口吃的好方法。矯正兒童口吃也不需要要要求兒童做好單詞,只要心理因素糾正,口吃基本上可以消除,矯正即使成功。
"在這個(gè)過程中,父母的耐心是非常重要的。家長要耐心教育孩子,發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,鼓勵(lì)他們,積極加強(qiáng)。"
這時(shí),小寶爸接上話題:"有什么秘方可以矯正結(jié)巴嗎?﹖"我肯定地回答:"沒有!不要相信治療口吃有秘方。綜上所述,要注意以下三點(diǎn):減輕壓力,克服心理障礙,進(jìn)行語言訓(xùn)練。"
聽了我的解釋和建議,小寶一家感激地離開了診所。
幾個(gè)月后,小寶爸高興地在電話里告訴我,小寶說話慢,結(jié)巴也沒那么厲害。
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