嬰兒爬行的益處有很多，父母要放開(kāi)手讓小孩多學(xué)習(xí)培訓(xùn)爬行哦。但是，寶寶爬行的自然環(huán)境一定要安全性，防止發(fā)生意外。寶寶爬行的訓(xùn)練法都有哪些呢？父母今日就來(lái)學(xué)習(xí)幾招吧。

嬰兒爬行的益處

提升主題活動(dòng)工作能力：爬行能鍛練寶寶全身上下大全身肌肉主題活動(dòng)的能量，尤其是四肢主題活動(dòng)的靈活性和協(xié)調(diào)能力，是一種綜合型的強(qiáng)身健體健身運(yùn)動(dòng)，有利于視聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、室內(nèi)空間部位覺(jué)得、均衡覺(jué)得的生長(zhǎng)發(fā)育，推動(dòng)人體的融洽；還可使血液循環(huán)系統(tǒng)順暢，而且推動(dòng)全身肌肉、人體骨骼的成長(zhǎng)發(fā)育。

增強(qiáng)抵抗力：爬行是寶寶第一次全身上下融洽健身運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉胸肌、背肌、腹部肌肉及其四肢全身肌肉的能量；而且爬行中耗費(fèi)動(dòng)能很大，有利于寶寶吃得多、睡得好、休重、體長(zhǎng)看起來(lái)快。

提高親子游溝通交流：爬行能提高母子間的溝通交流。在寶寶會(huì)爬后，在父母的正確引導(dǎo)下得到的取得成功感受持續(xù)增加，而且可以在爬行中得到激動(dòng)、取得成功、不成功等多種多樣感受。這種感受可以豐富多彩寶寶的感情，研究表明，常常爬行的寶寶看到父母時(shí)的激動(dòng)情況顯著高過(guò)不容易爬行的寶寶。

推動(dòng)社會(huì)認(rèn)知發(fā)展趨勢(shì)：嬰兒會(huì)爬后，他觸碰父母嚴(yán)禁打動(dòng)的物件、做父母不允許他做的事兒的概率都大大增加了，這在客觀性上提升了親子游心態(tài)互動(dòng)交流的機(jī)遇；與此同時(shí)，嬰兒會(huì)爬行又促使父母意識(shí)到嬰兒自身的自覺(jué)性，并使父母逐漸以一定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小孩，逐漸對(duì)嬰兒不符合標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人行為表明不悅。這種轉(zhuǎn)變 又進(jìn)一步促進(jìn)嬰兒的社會(huì)認(rèn)知心態(tài)發(fā)展趨勢(shì)。

推動(dòng)腦部發(fā)育避免 低能兒：爬行必須 大、丘腦中間的密切配合，多爬可以豐富多彩大、丘腦中間的神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)，推動(dòng)腦的生長(zhǎng)發(fā)育。爬行姿勢(shì)由最開(kāi)始的爬行反射面，歷經(jīng)仰頭、翻盤、翻滾、匍行等中間商，最后發(fā)展趨勢(shì)成真真正正的爬行，必須 歷經(jīng)數(shù)次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)；每一次學(xué)習(xí)與實(shí)踐全是一次對(duì)人的大腦主動(dòng)性的激發(fā)與激起。因而，學(xué)習(xí)培訓(xùn)爬行實(shí)際上 便是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次訓(xùn)練，針對(duì)腦的生長(zhǎng)發(fā)育具備不可替代的特殊功效。

嬰兒爬行，父母要怎樣訓(xùn)煉呢？

嬰兒爬行的訓(xùn)練法

“定項(xiàng)爬”。即嬰兒躺著，把球具放到嬰兒眼前適度的地區(qū)，速引他爬以往取。待嬰兒快取得時(shí)，再放遠(yuǎn)些。假如嬰兒逐漸不容易前行，成年人能夠用手抵著他的腳板，協(xié)助他前行。

“隨意爬”。即梳理一塊寬闊整潔的場(chǎng)所（水泥地面應(yīng)鋪平棉毯或席），拿開(kāi)一切危險(xiǎn)物品和臟污，四處放一些玩具，任嬰兒在地面上抓玩。但務(wù)必在成年人的視野內(nèi)主題活動(dòng)，以防出現(xiàn)意外。

“轉(zhuǎn)為爬”。即先將有意思的玩具給他們玩一會(huì)兒，隨后將玩具當(dāng)他的面兒藏在嬰兒的背后，誘惑他轉(zhuǎn)為爬。

嬰兒爬行的益處，父母要謹(jǐn)記哦。