上海治多動癥哪個醫(yī)院專業(yè)
上海治療多動癥比較專業(yè)的醫(yī)院有復(fù)旦大學附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心、上海市兒童醫(yī)院、復(fù)旦大學附屬華山醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院等。這些醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域擁有豐富的臨床經(jīng)驗和的診療技術(shù)，能夠為多動癥患兒提供專業(yè)的評估和治療服務(wù)。
多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動行為。其發(fā)病原因復(fù)雜，可能與遺傳、環(huán)境、腦功能異常等多種因素有關(guān)。早期診斷和科學干預(yù)對改善患兒癥狀和提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。
復(fù)旦大學附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是國內(nèi)較早開展兒童多動癥診療的專科之一，擁有專業(yè)的評估體系和多學科協(xié)作團隊。該科室采用國際標準化的診斷工具，結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療和家長培訓等綜合手段，為患兒提供個性化治療方案。
復(fù)旦大學附屬兒科醫(yī)院地址：上海市閔行區(qū)萬源路399號。
就診科室：發(fā)育行為兒科。
門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在兒童多動癥的診斷和治療方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院配備了的神經(jīng)心理評估設(shè)備，能夠?qū)純哼M行全面的認知功能和行為評估，并結(jié)合家庭干預(yù)和學校支持制定長期管理計劃。
上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院地址：上海市楊浦區(qū)控江路1665號。
就診科室：兒童保健科。
門診時間：周一至周六上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科在兒童多動癥及其他神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面經(jīng)驗豐富。該中心采用國際標準的診斷流程，結(jié)合心理行為治療和藥物治療，幫助患兒改善癥狀并提高社會適應(yīng)能力。
上海市精神衛(wèi)生中心地址：上海市徐匯區(qū)宛平南路600號。
就診科室：兒童青少年精神科。
門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心發(fā)育行為兒科專注于兒童多動癥及相關(guān)發(fā)育行為問題的診療。醫(yī)院采用多學科協(xié)作模式，結(jié)合行為干預(yù)、認知訓練和家長指導，為患兒提供全面的治療支持。
上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心地址：上海市浦東新區(qū)東方路1678號。
就診科室：發(fā)育行為兒科。
門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
上海市兒童醫(yī)院兒童保健科在兒童多動癥的早期篩查和干預(yù)方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院提供標準化的評估工具和個性化的治療方案，幫助患兒改善注意力缺陷和多動行為，提高學習和社交能力。
上海市兒童醫(yī)院地址：上海市靜安區(qū)北京西路1400弄24號。
就診科室：兒童保健科。
門診時間：周一至周六上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
復(fù)旦大學附屬華山醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在兒童及成人多動癥的診療方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院采用的神經(jīng)心理評估技術(shù)，結(jié)合藥物治療和行為干預(yù)，幫助患者改善癥狀并提高生活質(zhì)量。
復(fù)旦大學附屬華山醫(yī)院地址：上海市靜安區(qū)烏魯木齊中路12號。
就診科室：神經(jīng)內(nèi)科。
門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院心理醫(yī)學科在兒童多動癥及相關(guān)心理行為問題的診療方面經(jīng)驗豐富。醫(yī)院采用國際標準的評估方法，結(jié)合心理治療和藥物治療，幫助患兒改善癥狀并提高社會適應(yīng)能力。
上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院地址：上海市黃浦區(qū)瑞金二路197號。
就診科室：心理醫(yī)學科。
門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。
多動癥患兒的家庭管理同樣重要。家長應(yīng)保持耐心，建立規(guī)律的作息時間，幫助孩子制定清晰的任務(wù)計劃，并給予積極的鼓勵。學校方面，可以與老師溝通，適當調(diào)整學習環(huán)境，減少干擾因素。此外，均衡飲食、適度運動和充足的睡眠也有助于改善多動癥癥狀。如果孩子癥狀嚴重，建議及時就醫(yī)，接受專業(yè)評估和治療。
