孩子的獨立性格越早培養(yǎng)越好
關(guān)鍵詞：
性格
很多父母都覺得，小寶寶還不懂事，能做的事情也很少，要等到孩子大些才開始培養(yǎng)孩子的獨立性。事實并非如此。孩子可能不能自己做什么，但是獨立性的性格和意識應(yīng)該越早培養(yǎng)越好。
獨立自主性是指在思考、想象和活動中，顯著不依賴、不跟隨他人，可以相對獨立地進(jìn)行活動。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量、孩子成年后事業(yè)的成功和家庭生活的幸福有著非常重要的影響力。
如果孩子一歲左右，可以進(jìn)行獨立自主性的培養(yǎng)。
首先要正確認(rèn)識和了解孩子。你必須知道孩子在各個年齡階段普遍具備的各種能力。知道在什么年齡，孩子應(yīng)該做什么，可以放手讓孩子自己做，不依賴別人。你也需要知道你孩子的特殊性。知道你的孩子和其他孩子有什么區(qū)別，對于這些特別之處，必須相應(yīng)地進(jìn)行特別的教育。如果有的能力是你孩子的優(yōu)勢，你可以用更高的標(biāo)準(zhǔn)向他要求。如果你的孩子性敏感膽小，你應(yīng)該鼓勵他大膽嘗試。
其次，在進(jìn)行孩子的獨立性培養(yǎng)的時候，要做到：
1、給予充分的活動自由
孩子的獨立自主性是在獨立活動中產(chǎn)生和發(fā)展的，要培養(yǎng)獨立自主的孩子，就應(yīng)該為他提供獨立思考和獨立解決問題的機(jī)會。
2、與孩子建立親密的親子關(guān)系，讓孩子充分感受到你的愛。與他建立親密的父子關(guān)系，使他對你和周圍的事物有信賴感。獨立自主性的培養(yǎng)，需要根據(jù)孩子的信任感和安全感。只有當(dāng)孩子們相信他遇到困難時一定會得到幫助，他才能大膽地探索外部和嘗試活動。因此，在兒童活動中，你應(yīng)該陪伴他，鼓勵他。
3、循序漸進(jìn)，不隨意批評
獨立自主性的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要循序漸進(jìn)。不要急于求成，對兒童發(fā)展提出過高、不合理的要求。因為孩子暫時沒有達(dá)到你的要求，所以橫加斥責(zé)請冷靜分析孩子沒有達(dá)到要求的原因，按科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，然后制定相應(yīng)的調(diào)整戰(zhàn)略。
孩子2歲是培養(yǎng)獨立自主的關(guān)鍵期，要好好把握。
2歲左右，孩子獨立意識增強(qiáng)，凡事堅持自己做，拒絕他人幫助。這是兒童心理發(fā)展的第一個頑固期。家長正好可以因勢利導(dǎo)，把握孩子這個時期印心理特點，在保證孩子安全的前提下，放手讓孩子去做力所能及的事情，并適時地提供給他適當(dāng)?shù)膸椭⒅笇?dǎo)和贊美，讓孩子享受到成功的快樂。
1、給孩子獨立自主的好榜樣，
榜樣的力量是無限的。如果你自己到處依賴別人，什么都不能決定，什么都不能幫忙的人，不要指望孩子能獨立自主。你的一舉一動，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以，先從你自己獨立開始吧！
2、創(chuàng)造安全的家庭生活環(huán)境
家庭環(huán)境安全，同時教給孩子基本的安全常識，消除了擔(dān)心孩子受傷的憂慮，也不太限制孩子的活動，孩子的獨立自主發(fā)展獲得了機(jī)會和可能性。教給孩子基本的安全常識，讓孩子學(xué)會躲避危險，學(xué)會自我保護(hù)。讓孩子自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)，同時也不會受到不必要的危害，為孩子的獨立自主發(fā)展提供安全保障。
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