孩子心理健康必須 正確引導(dǎo)
孩子最不想聽(tīng)的100句話之“我不在乎你呢”
小虎出世后盡管很頑皮，卻很惹人喜愛(ài)。尤其是那張小嘴兒跟個(gè)小八哥一樣，叫得隔壁鄰居的長(zhǎng)輩的臉部盛開(kāi)了花。小虎也是有令人頭痛的地區(qū)，便是用餐的情況下會(huì)搗蛋。有一次居然把一只玩具貓放入圓碗里，還說(shuō)給小貓咪提升一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)成分。一家人一點(diǎn)兒沒(méi)喝似的，媽媽只有把湯扔掉。媽媽因此大鬧脾氣，把他關(guān)在陽(yáng)臺(tái)，還惡狠狠地說(shuō)：“你怎么便是知錯(cuò)不改，我不在乎你呢！”小虎哭著懷著媽媽的腿，卻被媽媽給打開(kāi)。見(jiàn)到媽媽沒(méi)理自身，小虎就使勁地哭。媽媽為了更好地文化教育小虎，就把他關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上……當(dāng)日晚上，
小虎被噩夢(mèng)驚醒，還哭著要媽媽。
剛兩三歲的孩子，實(shí)際上 這般的作法是對(duì)孩子內(nèi)心的較大 損害。時(shí)間長(zhǎng)了，非常容易使孩子產(chǎn)生畏首畏尾、內(nèi)向性格孤僻的性情，乃至造成孩子造成心理病癥，如恐懼。有心或不經(jīng)意地?fù)p害少年兒童心理身心健康與人格特質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)的言談舉止，對(duì)孩子的損害通常危害長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)今，在中國(guó)家中和幼稚園中，教育工作者對(duì)心理凌虐難題的嚴(yán)重后果與不良影響了解不夠，當(dāng)心不足，主動(dòng)或不自覺(jué)地對(duì)孩子開(kāi)展著諸多心理凌虐。
原蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)那樣的話：“用精神的鞭子鞭打孩子的內(nèi)心，對(duì)孩子的損害就更變大，由于鞭子鋸斷了成年人與少年兒童的精神聯(lián)絡(luò)，也使家長(zhǎng)和老師的全部勤奮付諸東流。”期待每一位家長(zhǎng)和幼兒園老師都能從精神上尊重孩子讓孩子在輕輕松松、開(kāi)心的精神自然環(huán)境中日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
針對(duì)孩子的矯情，父親媽媽們應(yīng)當(dāng)留意下列好多個(gè)難題：不要在眾目睽睽下粗魯?shù)刈I諷和譏諷孩子，應(yīng)當(dāng)正臉正確引導(dǎo)，用交心的方式，以情動(dòng)人；孩子做不對(duì)事，要協(xié)助他尋找不正確的緣故，而不必一味地指責(zé)孩子；對(duì)孩子的文化教育要適當(dāng)，不必?fù)p害孩子的自尊；當(dāng)孩子獲得考試成績(jī)和發(fā)展時(shí)，應(yīng)立即地給與毫無(wú)疑問(wèn)和激勵(lì)。
孩子年幼的內(nèi)心非常容易遭受損害，做家長(zhǎng)的要時(shí)刻留意對(duì)孩子心理的正確對(duì)待，讓孩子淋浴在家中愛(ài)的溫暖之中，為全部人生道路搞好優(yōu)良的精神埋下伏筆。
有關(guān)報(bào)導(dǎo)：把機(jī)遇給孩子降低依靠心理 提升心理承受能力趕跑恐懼心理 孩子心理身心健康必須 好自然環(huán)境細(xì)心關(guān)愛(ài)孩子心理身心健康家長(zhǎng)欠佳心理思維定勢(shì)的缺點(diǎn)
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