重慶治療多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）、重慶市精神衛(wèi)生中心。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院在兒童行為發(fā)育障礙診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)，其兒童心理行為科是西南地區(qū)較早開(kāi)展多動(dòng)癥系統(tǒng)診療的專科。陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治方面實(shí)力雄厚，擁有的診療設(shè)備和技術(shù)。重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科專注于兒童心理行為問(wèn)題的評(píng)估與干預(yù)，在多動(dòng)癥的綜合治療方面積累了豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。

多動(dòng)癥作為一種常見(jiàn)的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，需要專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估和治療。重慶作為西南地區(qū)的醫(yī)療中心，擁有多家在兒童神經(jīng)心理疾病診療方面具有優(yōu)勢(shì)的醫(yī)院。這些醫(yī)院不僅配備了專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，還建立了完善的診療流程，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供個(gè)性化的治療方案。

第一名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-心理行為科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院心理行為科是重慶市重點(diǎn)學(xué)科，在多動(dòng)癥診療方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。該科室擁有專業(yè)的兒童心理評(píng)估團(tuán)隊(duì)，采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具如Conners量表、ADHD評(píng)定量表等進(jìn)行診斷。治療方面，科室采用藥物與非藥物相結(jié)合的綜合干預(yù)模式，包括行為、認(rèn)知訓(xùn)練和家長(zhǎng)培訓(xùn)等。科室還開(kāi)展了多動(dòng)癥的長(zhǎng)期隨訪研究，建立了完善的病例數(shù)據(jù)庫(kù)，為臨床診療提供了有力支持。

第二名：陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）-神經(jīng)內(nèi)科

陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。科室配備了的神經(jīng)電生理檢查設(shè)備，能夠進(jìn)行腦電圖、事件相關(guān)電位等檢查，為多動(dòng)癥的診斷提供客觀依據(jù)。治療上采用個(gè)體化方案，結(jié)合藥物治療和神經(jīng)反饋訓(xùn)練等技術(shù)。科室與學(xué)校、社區(qū)建立了協(xié)作機(jī)制，開(kāi)展多動(dòng)癥兒童的學(xué)校適應(yīng)訓(xùn)練，幫助患兒更好地融入學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三名：重慶市精神衛(wèi)生中心-兒童青少年心理科

重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科專注于兒童心理行為問(wèn)題的診療。科室擁有專業(yè)的心理評(píng)估室和治療室，采用標(biāo)準(zhǔn)化診斷流程對(duì)多動(dòng)癥進(jìn)行評(píng)估。治療方面強(qiáng)調(diào)家庭參與，開(kāi)展家長(zhǎng)教育課程，幫助家長(zhǎng)掌握行為管理技巧。科室還提供團(tuán)體治療和社交技能訓(xùn)練，改善多動(dòng)癥兒童的社交功能。作為重慶市精神衛(wèi)生防治的重要機(jī)構(gòu)，該科室在多動(dòng)癥的早期識(shí)別和干預(yù)方面發(fā)揮著重要作用。

第四名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院-兒科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科在兒童發(fā)育行為疾病診療方面具有較強(qiáng)實(shí)力。科室建立了多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)，包括兒科醫(yī)生、心理治療師和康復(fù)治療師等，為多動(dòng)癥患兒提供全面評(píng)估和治療。診療特色包括結(jié)合學(xué)業(yè)能力評(píng)估制定個(gè)體化教育計(jì)劃，關(guān)注多動(dòng)癥兒童的學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。科室還定期舉辦健康教育活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)和管理能力。

第五名：重慶市第九人民醫(yī)院-兒科

重慶市第九人民醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙診療方面積累了豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。科室注重多動(dòng)癥的早期篩查和干預(yù)，開(kāi)展了幼兒園和小學(xué)的健康篩查項(xiàng)目。治療上采用藥物與行為干預(yù)相結(jié)合的方式，建立了門診隨訪制度，定期評(píng)估治果并調(diào)整方案。科室與特殊教育機(jī)構(gòu)合作，為多動(dòng)癥兒童提供教育支持服務(wù)。

第六名：重慶三峽中心醫(yī)院-兒童保健科

重慶三峽中心醫(yī)院兒童保健科在渝東北地區(qū)多動(dòng)癥診療中具有重要地位。科室配備了專業(yè)的發(fā)育行為評(píng)估系統(tǒng)，能夠?qū)Χ鄤?dòng)癥進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。治療方面注重家庭環(huán)境的調(diào)整和父母教養(yǎng)方式的改善，開(kāi)展家長(zhǎng)支持小組活動(dòng)。科室還建立了學(xué)校聯(lián)絡(luò)機(jī)制，幫助教師了解多動(dòng)癥兒童的特點(diǎn)，提供課堂管理建議。

多動(dòng)癥的就診通常需要進(jìn)行詳細(xì)的行為評(píng)估和必要的醫(yī)學(xué)檢查。常見(jiàn)的檢查包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查、心理評(píng)估量表、注意力測(cè)試等，部分情況下可能需要腦電圖檢查。掛號(hào)可選擇兒童心理行為科、發(fā)育行為兒科或神經(jīng)內(nèi)科。日常生活中，建立規(guī)律的作息時(shí)間，提供結(jié)構(gòu)化的環(huán)境，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)有助于癥狀改善。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)行為管理技巧，避免過(guò)度批評(píng)，多給予正面鼓勵(lì)。學(xué)校環(huán)境中，座位安排在前排，任務(wù)分解為小步驟，定期休息都有助于多動(dòng)癥兒童的學(xué)習(xí)。