合肥治自閉癥專業(yè)的醫(yī)院

根據(jù)新醫(yī)院排行榜及合肥地區(qū)醫(yī)療資源情況，合肥市治療自閉癥較為專業(yè)的醫(yī)院包括：安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、合肥市第四人民醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、安徽省兒童醫(yī)院。這些醫(yī)院在精神心理科或兒童發(fā)育行為科領(lǐng)域具有較強(qiáng)實(shí)力，擁有專業(yè)的自閉癥診療團(tuán)隊(duì)和康復(fù)設(shè)施，能夠?yàn)樽蚤]癥患者提供全面評(píng)估、診斷和干預(yù)服務(wù)。

1.安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生中心

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院在醫(yī)院排行榜精神醫(yī)學(xué)專科中位列華東地區(qū)前列。該院兒童心理衛(wèi)生中心是安徽省早開展自閉癥診斷與干預(yù)的專科之一，擁有標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具如ADOS和ADI-R，并開展應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等多種干預(yù)方法。中心配備多學(xué)科團(tuán)隊(duì)，包括兒童精神科醫(yī)師、心理治療師、康復(fù)治療師和特殊教育教師，可為不同年齡階段的自閉癥譜系障礙患者提供個(gè)性化干預(yù)方案。

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績溪路218號(hào)。

就診科室：兒童心理衛(wèi)生中心

2.安徽省立醫(yī)院-兒童心理行為科

安徽省立醫(yī)院在醫(yī)院排行榜中表現(xiàn)突出，其兒童心理行為科在自閉癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。科室引進(jìn)了的眼動(dòng)追蹤技術(shù)和腦功能評(píng)估設(shè)備，能夠?qū)ψ蚤]癥兒童的社會(huì)認(rèn)知功能進(jìn)行客觀評(píng)估。開展的項(xiàng)目包括早期丹佛模式(ESDM)、社交溝通干預(yù)(SCERTS)等國際認(rèn)可的干預(yù)方法，并建立了從診斷到康復(fù)的一體化服務(wù)體系。醫(yī)院還與多所特殊教育學(xué)校合作，為學(xué)齡期自閉癥兒童提供醫(yī)教結(jié)合服務(wù)。

安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)廬江路17號(hào)。

就診科室：兒童心理行為科

3.合肥市第四人民醫(yī)院-兒童青少年心理科

合肥市第四人民醫(yī)院是安徽省精神衛(wèi)生專科聯(lián)盟核心單位，其兒童青少年心理科在自閉癥診療方面具有特色優(yōu)勢(shì)。科室建立了標(biāo)準(zhǔn)化的自閉癥篩查和診斷流程，開展基于循證醫(yī)學(xué)的綜合性干預(yù)措施。特別在自閉癥共患情緒行為問題的處理方面經(jīng)驗(yàn)豐富，能為高功能自閉癥和Asperger綜合征患者提供社交技能訓(xùn)練和認(rèn)知行為治療。醫(yī)院還設(shè)有日間康復(fù)中心，為輕度自閉癥兒童提供過渡性康復(fù)服務(wù)。

合肥市第四人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)黃山路316號(hào)。

就診科室：兒童青少年心理科

4.安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院-發(fā)育行為兒科

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院發(fā)育行為兒科是安徽省兒童發(fā)育行為障礙診療中心之一。科室在自閉癥早期識(shí)別和干預(yù)方面具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)了M-CHAT等篩查工具，建立了18個(gè)月齡以上兒童的常規(guī)發(fā)育篩查制度。針對(duì)自閉癥兒童的核心癥狀，科室開展包括言語治療、作業(yè)治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等綜合康復(fù)項(xiàng)目，并定期舉辦家長培訓(xùn)班，指導(dǎo)家庭干預(yù)策略的實(shí)施。

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路678號(hào)。

就診科室：發(fā)育行為兒科

5.安徽省兒童醫(yī)院-兒童保健科

安徽省兒童醫(yī)院兒童保健科是省內(nèi)重要的兒童發(fā)育行為問題診療中心。科室擁有完善的自閉癥評(píng)估系統(tǒng)，能夠進(jìn)行全面的發(fā)育商(DQ)和社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)估。針對(duì)自閉癥兒童的不同發(fā)展階段，提供從早期密集干預(yù)到學(xué)齡期適應(yīng)性訓(xùn)練的全周期服務(wù)。特別在自閉癥共患語言發(fā)育遲緩的康復(fù)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)，開展包括圖片交換溝通系統(tǒng)(PECS)、輔助溝通技術(shù)(AAC)等多種語言促進(jìn)方法。

安徽省兒童醫(yī)院地址：安徽省合肥市包河區(qū)望江東路39號(hào)。

就診科室：兒童保健科

自閉癥早期干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。家長應(yīng)關(guān)注兒童在1-2歲期間的社交溝通發(fā)展里程碑，如眼神接觸、共同注意、手勢(shì)使用等能力。對(duì)于存在發(fā)育警示信號(hào)的兒童，建議盡早就診專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估。日常生活中，家長可通過增加面對(duì)面互動(dòng)、創(chuàng)造結(jié)構(gòu)化環(huán)境、使用視覺提示等方式促進(jìn)自閉癥兒童的發(fā)展。同時(shí)，家長自身也需要學(xué)習(xí)行為管理策略和情緒調(diào)節(jié)技巧，保持耐心和一致性，為孩子的成長提供穩(wěn)定支持。社會(huì)交往能力的培養(yǎng)應(yīng)融入日常生活，從簡單的一對(duì)一互動(dòng)開始，逐步擴(kuò)展至更復(fù)雜的社交場景。