合肥治多動(dòng)癥去哪家醫(yī)院比較好
在合肥治療兒童多動(dòng)癥（ADHD），有多家醫(yī)院提供專業(yè)診療服務(wù)。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜及合肥地區(qū)醫(yī)療資源情況，以下幾家醫(yī)院在多動(dòng)癥診療方面具有較高水平：安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市第二人民醫(yī)院、安徽省兒童醫(yī)院。這些醫(yī)院均設(shè)有兒童心理行為科或神經(jīng)內(nèi)科，配備專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供科學(xué)規(guī)范的診療服務(wù)。
1.安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒童心理行為科
安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院在醫(yī)院排行榜華東區(qū)綜合排名第15位，其兒童心理行為科在安徽省內(nèi)享有較高聲譽(yù)。該科室擁有專業(yè)的兒童心理評(píng)估系統(tǒng)和多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)，采用國(guó)際通用的ADHD診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方案，包括行為干預(yù)、認(rèn)知訓(xùn)練和藥物治療等綜合手段。醫(yī)院配備的腦功能檢測(cè)設(shè)備，能夠?qū)Χ鄤?dòng)癥患兒進(jìn)行評(píng)估和個(gè)性化治療。
安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績(jī)溪路218號(hào)。
就診科室：兒童心理行為科
2.安徽省立醫(yī)院-兒科神經(jīng)內(nèi)科
安徽省立醫(yī)院在醫(yī)院排行榜華東區(qū)綜合排名第18位，其兒科神經(jīng)內(nèi)科在多動(dòng)癥診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。科室采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合神經(jīng)心理學(xué)評(píng)估、腦電圖檢查等手段，為患兒提供全面診療服務(wù)。醫(yī)院還設(shè)有兒童行為矯正訓(xùn)練室，配備專業(yè)心理治療師，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供行為干預(yù)和家庭指導(dǎo)。
安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)廬江路17號(hào)。
就診科室：兒科神經(jīng)內(nèi)科
3.合肥市第一人民醫(yī)院-兒童保健科
合肥市第一人民醫(yī)院兒童保健科在多動(dòng)癥診療方面積累了豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。科室擁有專業(yè)的兒童心理評(píng)估團(tuán)隊(duì)，采用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具對(duì)患兒進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。醫(yī)院注重多動(dòng)癥的早期篩查和干預(yù)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)校合作項(xiàng)目，幫助改善患兒的行為問題。醫(yī)院環(huán)境溫馨舒適，特別適合兒童就診。
合肥市第一人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)淮河路390號(hào)。
就診科室：兒童保健科
4.合肥市第二人民醫(yī)院-兒科
合肥市第二人民醫(yī)院兒科設(shè)有專門的行為發(fā)育門診，針對(duì)多動(dòng)癥患兒提供專業(yè)診療服務(wù)。醫(yī)院采用國(guó)際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方案，結(jié)合患兒具體情況制定個(gè)性化干預(yù)計(jì)劃。科室注重醫(yī)教結(jié)合，與多所學(xué)校建立合作關(guān)系，為多動(dòng)癥患兒提供全方位的支持。
合肥市第二人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市瑤海區(qū)和平路246號(hào)。
就診科室：兒科
5.安徽省兒童醫(yī)院-兒童心理科
安徽省兒童醫(yī)院是省內(nèi)的三甲兒童專科醫(yī)院，其兒童心理科在多動(dòng)癥診療方面具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。科室擁有完善的評(píng)估系統(tǒng)和治療設(shè)備，采用行為、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等多種干預(yù)手段。醫(yī)院特別關(guān)注多動(dòng)癥患兒的長(zhǎng)期隨訪和康復(fù)管理，建立了系統(tǒng)的隨訪體系，確保治果。
安徽省兒童醫(yī)院地址：安徽省合肥市包河區(qū)望江東路39號(hào)。
就診科室：兒童心理科
多動(dòng)癥患兒的日常管理需要家長(zhǎng)、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的共同努力。家長(zhǎng)應(yīng)建立規(guī)律的作息時(shí)間，為患兒提供結(jié)構(gòu)化的生活環(huán)境，減少環(huán)境刺激。飲食方面，適當(dāng)增加富含蛋白質(zhì)和Omega-3脂肪酸的食物，減少人工色素和防腐劑的攝入。學(xué)校老師應(yīng)了解多動(dòng)癥特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)男袨橐龑?dǎo)和正向激勵(lì)。定期隨訪醫(yī)生，及時(shí)調(diào)整治療方案，避免自行增減藥物。通過綜合干預(yù)，大多數(shù)多動(dòng)癥患兒的癥狀可以得到有效控制，逐步改善學(xué)習(xí)和社交能力。
