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南京智力低下治療醫(yī)院哪家專業(yè)

2025-04-20 20:31:33

在南京,有多家醫(yī)院在智力低下及相關(guān)發(fā)育障礙的診療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜及醫(yī)院專科實(shí)力,以下幾家醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育、康復(fù)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域表現(xiàn)突出 : 1. 南京腦科醫(yī)院 2. 江蘇省人民醫(yī)院 3. 南京市兒童醫(yī)院 4. 東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院 5. 南京鼓樓醫(yī)院

這些醫(yī)院均設(shè)有專業(yè)的神經(jīng)發(fā)育評(píng)估、康復(fù)治療及多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)橹橇Φ拖禄颊咛峁┛茖W(xué)、系統(tǒng)的診療方案。

1. 南京腦科醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生研究中心

南京腦科醫(yī)院在精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域位列全國(guó)前列,其兒童心理衛(wèi)生研究中心專注于兒童智力發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙等疾病的診斷與干預(yù)。該中心擁有的評(píng)估工具,如韋氏智力量表、ADOS孤獨(dú)癥診斷觀察量表等,并結(jié)合行為干預(yù)、語(yǔ)言訓(xùn)練、感統(tǒng)治療等多種康復(fù)手段,幫助患兒提升認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)能力。

南京腦科醫(yī)院地址:南京市鼓樓區(qū)廣州路264號(hào)。

就診科室:兒童心理衛(wèi)生研究中心。

2. 江蘇省人民醫(yī)院-康復(fù)醫(yī)學(xué)科

江蘇省人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科在神經(jīng)康復(fù)領(lǐng)域具有較高的影響力,尤其擅長(zhǎng)智力低下、腦癱等疾病的康復(fù)治療。該科室采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)評(píng)估體系,結(jié)合物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等綜合干預(yù)措施,幫助患者改善認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言功能。

江蘇省人民醫(yī)院地址:南京市鼓樓區(qū)廣州路300號(hào)。

就診科室:康復(fù)醫(yī)學(xué)科。

3. 南京市兒童醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

南京市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富,尤其對(duì)智力低下、癲癇、遺傳代謝病等有深入研究。該科室依托的神經(jīng)電生理檢測(cè)、基因檢測(cè)技術(shù),能夠診斷病因,并提供個(gè)性化的治療和康復(fù)方案。

南京市兒童醫(yī)院地址:南京市廣州路72號(hào)(廣州路院區(qū))。

就診科室:神經(jīng)內(nèi)科。

4. 東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院-兒科

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科在兒童發(fā)育行為障礙的診療方面具有特色,尤其對(duì)智力低下、注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)等疾病有系統(tǒng)的評(píng)估和治療體系。該科室采用多學(xué)科協(xié)作模式,結(jié)合醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多方面干預(yù),促進(jìn)患兒全面發(fā)展。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院地址:南京市鼓樓區(qū)丁家橋87號(hào)。

就診科室:兒科。

5. 南京鼓樓醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

南京鼓樓醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診療方面具有較高水平,尤其對(duì)智力低下相關(guān)的遺傳代謝病、腦損傷等有深入研究。該科室依托的影像學(xué)及實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù),能夠診斷病因,并提供針對(duì)性的治療和康復(fù)指導(dǎo)。

南京鼓樓醫(yī)院地址:南京市中山路321號(hào)。

就診科室:神經(jīng)內(nèi)科。

智力低下的早期干預(yù)與家庭支持

智力低下的治療不僅依賴醫(yī)療手段,家庭的支持和早期干預(yù)同樣至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的發(fā)育里程碑,如語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、社交能力等,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)。日常生活中,可通過(guò)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、游戲互動(dòng)等方式促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展。同時(shí),社會(huì)支持系統(tǒng)如特殊教育、康復(fù)機(jī)構(gòu)也能提供重要幫助,幫助患兒更好地融入社會(huì)。

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