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當(dāng)孩子被診斷為抽動癥后，許多家長首先關(guān)注到的是孩子頻繁的眨眼、聳肩、搖頭等外在表現(xiàn)，認(rèn)為抽動癥僅僅影響了孩子的外表形象。然而，抽動癥的危害遠(yuǎn)不止于此，它對孩子的學(xué)習(xí)、心理以及社交等多個方面都有著潛在的負(fù)面影響。

學(xué)習(xí)成績下滑

抽動癥會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。由于抽動癥狀的干擾，孩子在課堂上難以集中注意力。比如，小峰在上課時，會突然出現(xiàn)頻繁的眨眼和搖頭動作，這使他無法專注于老師的講課內(nèi)容，經(jīng)常錯過重要知識點。寫作業(yè)時，抽動癥狀也會分散他的注意力，導(dǎo)致作業(yè)完成速度慢，錯誤率高。長期如此，小峰的學(xué)習(xí)成績逐漸下滑，從班級的中等水平掉到了下游。據(jù)統(tǒng)計，約70%的抽動癥患兒存在學(xué)習(xí)困難的問題，成績明顯低于同齡人。這不僅會影響孩子當(dāng)前的學(xué)業(yè)，還可能對他們未來的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

心理問題滋生

抽動癥給孩子帶來的心理壓力不容小覷。孩子因為自己的抽動癥狀，容易產(chǎn)生自卑心理。像小敏，由于頻繁清嗓子，在學(xué)校被同學(xué)嘲笑，她開始覺得自己和別人不一樣，變得越來越內(nèi)向，不敢主動和同學(xué)交流。長期處于這種狀態(tài)下，孩子還可能出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問題。小敏在經(jīng)歷了一段時間的嘲笑后，對上學(xué)產(chǎn)生了恐懼心理，晚上經(jīng)常失眠，對任何事情都提不起興趣。這些心理問題如果得不到及時解決，會進一步加重抽動癥狀，形成惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響孩子的心理健康和生活質(zhì)量。

社交障礙形成

在社交方面，抽動癥患兒也面臨著諸多挑戰(zhàn)。他們的抽動癥狀常常會引起他人的異樣眼光，導(dǎo)致在與同伴交往時出現(xiàn)困難。例如，小輝因為不自覺的聳肩動作，同學(xué)們都不太愿意和他一起玩耍，他在學(xué)校逐漸被孤立。長期缺乏正常的社交互動，會使孩子的社交能力得不到鍛煉，影響他們今后建立良好人際關(guān)系的能力。研究顯示，約50%的抽動癥患兒存在不同程度的社交障礙，這對他們?nèi)谌肷鐣⑦m應(yīng)社會生活極為不利。

家長們要全面認(rèn)識抽動癥的危害，不能僅僅關(guān)注孩子的外表癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)孩子患有抽動癥，應(yīng)及時帶孩子進行規(guī)范治療，同時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、心理和社交情況，給予孩子充分的支持和幫助，幫助孩子克服抽動癥帶來的各種問題，健康成長。