抑郁癥患者復學證明需由精神科醫(yī)生或心理科醫(yī)生評估后開具，主要流程包括病情評估、治療記錄審核、功能狀態(tài)判定等。學校通常要求提供醫(yī)院出具的診斷證明、治療經(jīng)過說明及復學建議書。

1、病情評估

精神科醫(yī)生會通過臨床訪談、心理量表等方式評估抑郁癥狀緩解程度。需確認患者情緒穩(wěn)定至少2-3個月，無自傷自殺風險，社會功能基本恢復。常用評估工具包括漢密爾頓抑郁量表、PHQ-9量表等，醫(yī)生會根據(jù)評估結(jié)果在病歷中注明康復情況。

2、治療記錄審核

需提供完整的就診病歷和用藥記錄，證明患者接受過規(guī)范治療。包括抗抑郁藥物使用情況（如舍曲林片、氟西汀膠囊等）、心理咨詢次數(shù)及效果。若曾住院治療需附出院小結(jié)，顯示治療周期和療效評估結(jié)果。

3、功能狀態(tài)判定

醫(yī)生需評估患者學習能力、人際交往、壓力應對等社會功能恢復情況。部分醫(yī)院會要求患者完成模擬課堂測試或團體活動觀察，確認其能適應校園生活節(jié)奏。對于需要繼續(xù)服藥的患者，需在證明中注明藥物對認知功能無顯著影響。

4、證明文件準備

標準復學證明應包含疾病診斷名稱（如復發(fā)性抑郁障礙）、目前病情分級、治療建議及注意事項。部分學校會提供固定模板要求醫(yī)生簽字蓋章，建議提前與學校教務處確認證明格式要求。三甲醫(yī)院精神科開具的證明通常具有更高認可度。

5、后續(xù)隨訪安排

醫(yī)生會在證明中建議定期復診頻率（如每月1次），并標注應急聯(lián)系方式。對于需要繼續(xù)服藥者，需說明藥物可能引起的嗜睡、注意力分散等副作用及應對措施。建議學校安排心理輔導員定期跟進，建立家校醫(yī)療三方溝通機制。

患者復學后應保持規(guī)律作息和適度運動，每日保證7-8小時睡眠，避免熬夜和過度使用電子設備。飲食上增加富含歐米伽3脂肪酸的深海魚、堅果等食物，限制高糖飲食攝入。家長需觀察孩子情緒變化，若出現(xiàn)持續(xù)兩周以上的情緒低落、興趣減退等復發(fā)征兆，應及時聯(lián)系主治醫(yī)生調(diào)整治療方案。學校可適當提供彈性考勤、單獨輔導等支持性措施，幫助患者逐步適應學習節(jié)奏。