所謂智力低下是指年齡在18歲以下，智商測試值低于75（正常人群平均值為100），同時伴有個人生活能力和履行社會職責缺陷的一組疾病。根據(jù)病情發(fā)展過程可以分為輕度、中度和重度，輕度患者主要是表現(xiàn)有些學習困難；中度患者通過積極訓練，可以達到一個小學二三年級的水平；重度患者可能生活不能自理。
孩子是上帝派來的天使，他們總是充滿陽光和活力，帶給全家人幸福和歡樂，孩子時常調(diào)皮搗蛋，也會乖巧可愛，可是有些孩子在出生后就會非常的不幸，可能天生就帶有一些先天性的智力低下，也會有外力導致大腦受損而導致智力低下，那么什么是智力低下？
一、什么是智力低下
智力低下也就是孩子的智力明顯的和自身的年齡不對等，在生活中也被人們說是傻，醫(yī)學的說法就是智力障礙，主要就是因為大腦里面的神經(jīng)受到了一定的傷害，又或者是因為大腦發(fā)育的不好，搜衣導致了孩子的年齡和自身的智商不對等的情況，這樣的 孩子主要的表現(xiàn)就是對外界的感知變得更加的緩慢，并且還有嚴重的記憶力不集中的現(xiàn)象，在語言的表達上面也是有欠缺，甚至是真能講一些簡單的詞句，在記憶力上面表現(xiàn)的也是比較的差，學過的東西轉(zhuǎn)瞬間就忘記，這樣的孩子一般在情緒上面也很容易的失控，出現(xiàn)這樣的表現(xiàn)，就是智力低下。
二、出現(xiàn)智力低下怎么辦
當發(fā)現(xiàn)自己的孩子處于智力低下的狀態(tài)的時候，家長在發(fā)現(xiàn)以后就要采取措施，進行智力低下的治療，這個的治療過程肯定會比較的慢，但是也要耐心的配合醫(yī)生做康復(fù)的治療，因為這直接的影響著孩子的一生，如果想要預(yù)防智力低下，那么就要抓住孩子的各項發(fā)育，因為各項的發(fā)育期有一定的關(guān)鍵期，如果每個發(fā)育關(guān)鍵期都能抓緊，到后面孩子的發(fā)育就會逐漸上正軌，那么發(fā)育的就會比較的好，智力自然也就跟上來了。
孩子是每個家庭的小天使，所以在孩子出生后，家長們要仔細的照顧孩子，并且在孩子出現(xiàn)不正常的變現(xiàn)時，還是要及時的去醫(yī)院進行就診，并且還要及時的發(fā)現(xiàn)。
溫馨提示：醫(yī)療科普知識僅供參考，不作診斷依據(jù)；無行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請到醫(yī)院就診
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頭腦笨反應(yīng)慢怎么辦
如果自幼便存在頭腦笨、反應(yīng)慢，屬于智力發(fā)育異常的情況，應(yīng)先看是否有先天性的影響智力發(fā)育的器質(zhì)性疾病。如果沒有可能是和智商活動低有關(guān)系，只能說明孩子不聰明。如果是一個非常聰明的人，突然出現(xiàn)頭腦笨、反應(yīng)慢，應(yīng)考慮有沒有腦子器質(zhì)性疾病導致腦功能出現(xiàn)障礙。首先要考慮有沒有腦炎，如自身免疫性腦炎、病毒性腦炎。另外還要考慮有沒有腦部腫瘤上的改變，如腦子長腫瘤，還有一些神經(jīng)精神方面改變，如甲狀腺功能減退，還有營養(yǎng)不良性疾病。另外抑郁癥也會導致頭腦笨、反應(yīng)慢。針對這種不同疾病加以不同治療。73991次播放 2021-07-29
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三歲寶寶智商低的表現(xiàn)
智商低是指智力水平較低，可能是遺傳因素、疾病因素等引起的。三歲寶寶智商低可能會有語言表達能力異常、行為異常、注意力不集中、發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。具體分析如下：
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輕度智力發(fā)育遲緩癥狀是什么
一提起智力發(fā)育遲緩，家長都比較的著急。那么輕度智力發(fā)育遲緩，是指智力發(fā)展輕度落后于，或者低于同齡的，正常水平的智力。該病的患兒主要表現(xiàn)，社會的適應(yīng)能力低于一般的，同齡的孩子的水平，理解力比較差，但生活是可以自理的。主要表現(xiàn)為，患兒在各方面的發(fā)育都比較遲緩，尤其是語言的發(fā)育很晚，在生活用詞方面，雖然困難不大，但掌握抽象性的詞匯極少。在理解、綜合分析方面，缺乏邏輯性的聯(lián)系，能進行簡單的計算，但對應(yīng)用題就難以理解了。能進行成段地背誦，但不能夠正確地運用，經(jīng)過訓練和教育，可從事簡單的工作，但缺乏組織能力，反駁別人的語言水平較差，還有領(lǐng)悟遲鈍，缺乏推理判斷能力，實際的速度也比較緩慢。情感體驗簡單膚淺，自控力差，依賴性格不成熟，有時會出現(xiàn)刻板動作等。患兒在指導下，能夠適應(yīng)社會，一般能獲得社會和職業(yè)的技能，可維持個人最低的生活水平。但在不正常的社會或經(jīng)濟壓力下，需要有人的指導和幫助。具體來說有以下幾點，一、感知速度減慢，接受視覺通路的刺激，比聽覺刺激容易一些。那么注意力比較分散，注意的廣度非常狹窄，記憶力比較差，就無私次重復(fù)，方能學會一些知識，若不重復(fù)學習，又會忘得一干二凈。言語的能力差，只能講簡單的詞語，缺乏抽象的思考能力、想象力和概括力，更不能舉一反三，基本無數(shù)字概念，靠機械的記憶，能學會簡單的加減計算，情緒不穩(wěn)，自控能力差，意識薄弱、交往能力差，難以學會與人間的交往。語音時長 02:3058453次收聽 2019-12-20 -
孩子得了兒童智力發(fā)育遲緩怎么辦
孩子得了兒童智力發(fā)育遲緩，及早到醫(yī)院就診，根據(jù)結(jié)果治療，同時定期體檢、注意飲食營養(yǎng)攝入、適當運動等。家長發(fā)現(xiàn)兒童智力發(fā)育低于同齡兒，應(yīng)該及早到去醫(yī)院就診。對于兒童發(fā)育遲緩的問題，家長要盡早的發(fā)現(xiàn)，需要定期做體格監(jiān)測，根據(jù)體格、發(fā)育兩方面進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常，家長要及時的帶孩子去就醫(yī)，不要錯過治療周期，早干預(yù)是有效的。醫(yī)生會根據(jù)綜合分析，來判斷引起發(fā)育遲緩的原因，以便確定對應(yīng)治療方案。兒童發(fā)育遲緩的原因有很多方面，比如各種營養(yǎng)攝入不均衡，缺乏營養(yǎng)素等，所以要重視兒童的飲食的營養(yǎng)均衡，多補充，有促進生長和發(fā)育作用的食物，比如富含蛋白質(zhì)、鈣、鐵、鋅等食物，這樣才能給孩子生長發(fā)育，提供足夠的能量的支持。另外，加強鍛煉，保證充足睡眠。由于生長激素，在人睡眠狀態(tài)下分泌量是在清醒狀態(tài)下的三倍，所以保證充足的睡眠，對于兒童生長發(fā)育至關(guān)重要。家長還要重視孩子的運動能力，因為運動可以促進新陳代謝，經(jīng)常運動，不僅能使肌纖維變粗，還能提高肌肉的力量，從而增強體質(zhì)，促進孩子生長發(fā)育。語音時長 01:5159769次收聽 2019-12-20 -
智力發(fā)育遲緩應(yīng)該吃什么藥
智力發(fā)育遲緩可以吃促進神經(jīng)發(fā)育的藥物，如腦蛋白水解液、神經(jīng)生長因子、神經(jīng)干介質(zhì)等進行治療。智力發(fā)育低下，大多數(shù)是嬰兒期就容易識別的。然而輕度弱視，進入小學之后，學習困難才發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)有運動發(fā)育的落后、對外界反應(yīng)遲鈍、語言發(fā)育比較差，表情呆板或者有特殊的面容者，應(yīng)盡快到醫(yī)院去檢查，以便盡早診斷，做出相應(yīng)的治療。先天性代謝異常的病，例如苯丙酮酸尿癥、同心胱氨酸的尿癥、楓糖尿癥、組氨酸血癥、半乳糖血癥、先天性甲狀腺功能低下、克汀病等，若能在新生兒期，作出診斷及時治療，多數(shù)患兒的智力，可免受損害或者病情受到控制。比如酮酸尿癥、克林病、克林病為例，如能在發(fā)生后三個月作出診斷，及時治療，多數(shù)智力可以恢復(fù)正常，超過6個月治療，幾乎不可能避免智力受到損害。如果3至4歲以后再治療，病孩的生長發(fā)育已有困難。對于智力發(fā)育遲緩的患兒，首先進行病因的治療，并針對障礙，綜合康復(fù)治療，以提高認知發(fā)育為目標，應(yīng)對可疑發(fā)育落后小兒，指導家庭訓練，定期隨訪，臨界發(fā)育和發(fā)育遲緩的小兒，要有專業(yè)人員訓練和家庭指導訓練相結(jié)合。康復(fù)治療過程中，定期評估，根據(jù)患兒病情、家庭環(huán)境等，制定計劃和近期、遠期的目標。語音時長 02:0863938次收聽 2019-12-20 -
輕度智力發(fā)育遲緩癥狀
輕度智力發(fā)育遲緩，指智力發(fā)展輕度落后于或者低于同齡的正常水平智力。患兒主要表現(xiàn)為，社會適應(yīng)能力低于一般同齡的孩子水平，理解力比較差，但生活是可以自理的。患兒在各方面的發(fā)育，都比較遲緩，尤其是語言的發(fā)育很晚，生活用詞方面，掌握抽象性的詞匯極少。理解、綜合分析方面，缺乏邏輯性的聯(lián)系，能進行成段地背誦，但不能夠正確地運用，經(jīng)過訓練和教育，可從事簡單的工作，但缺乏組織能力，情感體驗簡單膚淺，自控力差，依賴性格，不成熟，有時會出現(xiàn)刻板動作等。患兒在指導下，能夠適應(yīng)社會，一般能獲得社會和職業(yè)的技能，可維持個人最低的生活水平。59263次播放 2019-12-20
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兒童智力發(fā)育遲緩怎么辦
輕度智力發(fā)育遲緩癥狀：輕度智力發(fā)育遲緩，指智力發(fā)展輕度落后于或者低于，同齡的正常水平的智力。患兒主要表現(xiàn)為，社會適應(yīng)能力低于一般，同齡的孩子水平，理解力比較差，但生活是可以自理的。患兒在各方面的發(fā)育，都比較遲緩，尤其是語言的發(fā)育很晚，生活用詞方面，掌握抽象性的詞匯極少。理解、綜合分析方面，缺乏邏輯性的聯(lián)系，能進行成段地背誦，但不能夠正確地運用，經(jīng)過訓練和教育，可從事簡單的工作，但缺乏組織能力，情感體驗簡單膚淺，自控力差，依賴性格，不成熟，有時會出現(xiàn)刻板動作等。患兒在指導下，能夠適應(yīng)社會，一般能獲得社會和職業(yè)的技能，可維持個人最低的生活水平。65084次播放 2019-12-20
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智力發(fā)育遲緩吃什么藥
智力發(fā)育低下，大多數(shù)嬰兒期就容易識別。輕度弱視往往進入小學后，學習困難才發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)運動發(fā)育落后、對外界反應(yīng)遲鈍、語言發(fā)育比較差，表情呆板或有特殊面容者，要盡快的到醫(yī)院檢查，以便盡早診斷，做出相應(yīng)的治療。先天性代謝異常的病，如苯丙酮酸尿癥、同型半胱氨酸血癥、楓糖尿癥、組氨酸血癥、半乳糖血癥、先天性甲狀腺功能低下、克汀病等。若能在新生兒期，作出診斷及時治療，多數(shù)患兒的智力，可免受損害或者病情受到控制。超過6個月，幾乎不能避免智力受損，還可用促進神經(jīng)發(fā)育的藥物，如腦蛋白水解液、神經(jīng)生長因子、神經(jīng)干介質(zhì)等。促進腦發(fā)育損傷和修復(fù)作用，但不能過分依賴藥物。57752次播放 2019-12-20
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孩子智商低有什么表現(xiàn)
孩子的智商低是可以從生活中的點點滴滴展現(xiàn)出來的細心的家長朋友一般都能夠早期發(fā)現(xiàn)這個問題的存在，比如對聲音的反應(yīng)很低很低，對外界的反應(yīng)很慢，學習能力非常的差，自控能力也非常的差。
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寶寶智力測試應(yīng)該怎么做
測試寶寶智力，家長可以先觀察寶寶的身體是不是存在異常，平時的基本動作是不是正常等等。等寶寶長到12個月的時候，家長可以通過一些簡單的問話來檢測寶寶的智力是不是正常。在紙上畫上兩條長短不一樣的線，問問寶寶哪個長哪個短，如果寶寶可以說出來，那么就說明寶寶的智力很正常，家長可以放心。
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怎么進行兒童智力低下早期矯正
雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好，但很多女性還是希望自己的小寶寶能夠健健康康，不要生病。很多女性所在懷孕之前以及懷孕的時候，都會特別的注意，但是也會有一些孩子出現(xiàn)問題，智力低下的孩子，如果年齡很大才被發(fā)現(xiàn)，治療起來往往很困難。
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兒童智力低下怎么治療
智力低下對于每一個家庭來說都是重大的打擊，同時還會導致患兒日后的生活出現(xiàn)很大的問題，不過現(xiàn)如今針對智力低下這種病癥，已經(jīng)有了多種治療方法。比較常被使用的方法為病因療法和訓練以及康復(fù)療法同時還需要采取飲食療法作為輔助治療方法，加強治療效果。也可以考慮采用藥物療法。
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