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多動(dòng)癥檢查項(xiàng)目有哪些

發(fā)布于 2019-12-13 59335次瀏覽

多動(dòng)癥檢查項(xiàng)目是非常多的，可以做指鼻試驗(yàn)、點(diǎn)指試驗(yàn)、翻手試驗(yàn)、腦電地形檢查等，這些檢查對(duì)多動(dòng)癥來(lái)說(shuō)都是起作用的，建議患者出現(xiàn)多動(dòng)癥表現(xiàn)的時(shí)候，一定要及早的去醫(yī)院做檢查，確診以后積極的配合治療，平時(shí)也需要注意保持積極的心態(tài)，配合治療，這樣才可以早日恢復(fù)健康。

孩子在出現(xiàn)多動(dòng)癥的病癥時(shí)，往往會(huì)受到家長(zhǎng)的打罵，這樣即使多動(dòng)癥的問題解決了，孩子也會(huì)形成心理陰影，影響到以后性格的形成，所以，當(dāng)懷疑孩子有多動(dòng)癥的問題時(shí)，打罵他們是沒有用的，應(yīng)該帶他們?nèi)メt(yī)院檢查一下到底是怎樣的情況。那么多動(dòng)癥檢查項(xiàng)目有哪些？
　　指鼻試驗(yàn)
　　讓患兒先用左手食指，后用右手食指指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指5次，觀察試驗(yàn)時(shí)的協(xié)調(diào)性、速度和錯(cuò)誤次數(shù)。多動(dòng)癥兒童一般動(dòng)作過重，顯得很笨拙，錯(cuò)誤次數(shù)增多，尤其是閉眼時(shí)更為明顯。
　　點(diǎn)指試驗(yàn)
　　讓患兒一手握拳，另一手用拇指依次接觸其他手指指端（食指→中指→無(wú)名指→小指），然后另一手重復(fù)上述動(dòng)作。亦可按反方向接觸其他手指（小指→無(wú)名指→中指→食指），或雙手同時(shí)重復(fù)上述動(dòng)作，對(duì)年齡較大的兒童還可按食指→無(wú)名指→中指→小指的順序進(jìn)行。此時(shí)觀察患兒點(diǎn)指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，記錄錯(cuò)誤次數(shù)。這種兒童軟性神經(jīng)征檢查方法可以很好的檢查多動(dòng)癥。
　　翻手試驗(yàn)
　　讓患兒坐在桌前將雙手平放在桌面上，然后讓他們做翻手動(dòng)作。做時(shí)手掌向下，將拇指沿桌邊垂下，而兩手的食指靠攏。限定患兒在原位反復(fù)翻動(dòng)雙手，并逐漸加快速度，這時(shí)觀察肘部擺動(dòng)的幅度、雙手翻動(dòng)的姿勢(shì)及雙手是否并攏等，肘部擺動(dòng)越過一個(gè)肘部的寬度，而且翻手姿勢(shì)笨拙、不協(xié)調(diào)者，即為陽(yáng)性。
　　腦電地形檢查
　　腦電地形圖，是繼CT和核磁共振之后又一新的成像技術(shù)，是80年代一項(xiàng)具有國(guó)際水準(zhǔn)的檢查方法，此項(xiàng)檢查技術(shù)既能進(jìn)行病理診斷又可進(jìn)行功能診斷。
　　與CT比較，CT對(duì)大腦性能性損害的靈敏度、范圍和程度等反映均不夠理想，而腦電地形圖可以提供，且腦地形圖有較高敏感性，它比常規(guī)腦電圖曲線帶來(lái)更多的信息，對(duì)目測(cè)不易識(shí)別的腦電圖的微細(xì)變化，腦地形圖能分析出來(lái)。腦地形圖對(duì)不對(duì)稱異常非常敏感，因此，腦地形圖優(yōu)于常規(guī)腦電圖檢查。