幼兒健康應(yīng)該注意什么？
關(guān)鍵詞：
幼兒
幼兒期是人一生發(fā)展的重要時期，這個時期幼兒的身體素質(zhì)和行為方式對一生的健康和生活有重要的影響?，F(xiàn)在越來越多的人關(guān)注培養(yǎng)幼兒健康生活習慣，更加重視健康教育。科室社會上不利于幼兒身心健康發(fā)展的要素越來越多，解決這些不良要素是每個家庭必須做的事情。
一、幼兒健康教育的意義
1、健康的身體是嬰兒發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，健康的大腦是心理健康發(fā)展的重要保障，健康的身體是健康心理的物質(zhì)基礎(chǔ)，嬰兒今后要在社會上生存，首先需要健康的身體。
2、無論是生理還是心理，現(xiàn)代幼兒都比過去發(fā)展和提高了很多。如果你仍然用過去的眼光衡量現(xiàn)代幼兒，用過去的方法教育幼兒，就不能體現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)代幼兒的真正水平和滿足其身心發(fā)展的需要，教育的孩子不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
二、幼兒健康標志
幼兒健康標志指幼兒身心發(fā)育指標達到正常標準的狀態(tài)。包括：幼兒的形態(tài)發(fā)育符合年齡標準，或處于高水平；身體各部分發(fā)育正常，功能健全；動作發(fā)育即頭、頸、胸、背和四肢的發(fā)育和動作發(fā)展等均正常，如手指的細小動作發(fā)育良好，下肢能用一只腳站立或跳躍，能從臺階上跳下或能跳遠，屈肌發(fā)育比 伸肌發(fā)育早等；智力發(fā)育正常，如3-4歲幼兒表現(xiàn)出活躍敏捷，能勝任與年齡相稱的各種動作，好發(fā)問，能講故事、唱歌，會朗誦詩歌，會說出自己的名字等；對外界自然環(huán)境的變化，有較強的適應(yīng)能力和 抵抗力，不易生病。
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