南京治療自閉癥比較好的醫(yī)院有南京腦科醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、南京兒童醫(yī)院、東南大學附屬中大醫(yī)院、南京市婦幼保健院、南京鼓樓醫(yī)院、南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、南京市第一醫(yī)院、南京同仁醫(yī)院、南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。其中，南京腦科醫(yī)院在精神心理疾病診療領(lǐng)域具有性，兒童精神科對自閉癥的評估和干預經(jīng)驗豐富；江蘇省人民醫(yī)院兒科發(fā)育行為?？圃趦和窠?jīng)發(fā)育障礙診療方面技術(shù)全面；南京兒童醫(yī)院兒童保健科針對自閉癥兒童提供系統(tǒng)的康復訓練和家庭指導服務(wù)。

1.南京腦科醫(yī)院

南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心是江蘇省重點學科，設(shè)有專門的自閉癥評估診斷中心和康復訓練基地。醫(yī)院采用國際通用的ADOS、ADI-R等標準化評估工具，結(jié)合多學科團隊協(xié)作模式，為患兒制定個性化干預方案?？祻陀柧氻椖亢w行為矯正、社交技能訓練、感覺統(tǒng)合治療等領(lǐng)域，同時開展家長培訓課程。醫(yī)院參與多項自閉癥科研項目，在早期篩查和干預技術(shù)方面具有明顯優(yōu)勢。

2.江蘇省人民醫(yī)院

江蘇省人民醫(yī)院兒科發(fā)育行為?？崎_設(shè)自閉癥專病門診，配備Gesell發(fā)育量表、PEP-3評估系統(tǒng)等專業(yè)設(shè)備。治療體系包含應用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學、認知訓練等國際認可的方法，并創(chuàng)新性開展音樂治療和動物輔助治療。醫(yī)院與特殊教育機構(gòu)建立轉(zhuǎn)診合作，提供從診斷到康復的一站式服務(wù)，定期舉辦自閉癥家庭支持活動，幫助家長掌握居家干預技巧。

3.南京兒童醫(yī)院

南京兒童醫(yī)院兒童保健科設(shè)有自閉癥早期篩查門診，針對2-6歲兒童提供M-CHAT篩查和診斷評估服務(wù)?？祻椭行呐鋫湔Z言訓練室、感統(tǒng)訓練室和團體活動室，采用TEACCH結(jié)構(gòu)化教育、人際關(guān)系發(fā)展干預等綜合。醫(yī)院特別關(guān)注自閉癥共患病的診治，如癲癇、睡眠障礙等問題，建立多學科聯(lián)合診療機制。每年開展公益義診活動，為困難家庭提供醫(yī)療援助。

4.東南大學附屬中大醫(yī)院

東南大學附屬中大醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心開展自閉癥譜系障礙的基因檢測和神經(jīng)影像學檢查，為診斷提供依據(jù)。康復項目包括社交故事、圖片交換溝通系統(tǒng)等特色干預手段，注重培養(yǎng)患兒生活自理能力。醫(yī)院設(shè)有家長學校，通過工作坊形式指導家庭康復訓練，并建立長期隨訪制度跟蹤患兒發(fā)展狀況。

5.南京市婦幼保健院

南京市婦幼保健院兒童心理行為科重點開展18-36個月幼兒的自閉癥早期識別，運用嬰幼兒自閉癥觀察量表進行篩查。干預方案融合地板時光、正向行為支持等技術(shù)，針對語言發(fā)育遲緩患兒提供專項訓練。醫(yī)院開設(shè)親子互動課程，改善親子溝通質(zhì)量，定期組織融合教育活動促進社會適應能力發(fā)展。

6.南京鼓樓醫(yī)院

南京鼓樓醫(yī)院兒科神經(jīng)發(fā)育障礙門診采用第三代基因組測序技術(shù)輔助自閉癥診斷，康復治療引入虛擬現(xiàn)實社交訓練系統(tǒng)。醫(yī)院建立學校-醫(yī)院聯(lián)動機制，為學齡期患兒設(shè)計課堂行為管理方案，開發(fā)數(shù)字化家庭訓練平臺便于遠程指導。臨床研究腸道菌群調(diào)節(jié)與行為改善的協(xié)同作用。

7.南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院

南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院兒童康復科實施自閉癥分級干預體系，根據(jù)功能水平分為基礎(chǔ)型、強化型和拓展型訓練課程。特色項目包括神經(jīng)反饋治療、藝術(shù)表達和運動協(xié)調(diào)訓練，設(shè)有過渡性學前班幫助患兒適應集體環(huán)境。醫(yī)院參與制定江蘇省自閉癥康復機構(gòu)評估標準。

8.南京市第一醫(yī)院

南京市第一醫(yī)院兒童心理科配備眼動追蹤儀等設(shè)備用于自閉癥特征識別，開展基于人工智能的早期預警研究。康復訓練強調(diào)自然環(huán)境教學，將干預融入日常生活場景，開發(fā)本土化社交技能訓練教材。醫(yī)院與社區(qū)合作建立支持網(wǎng)絡(luò)，提供成年自閉癥患者的職業(yè)啟蒙服務(wù)。

9.南京同仁醫(yī)院

南京同仁醫(yī)院兒童行為發(fā)育科采用"醫(yī)教結(jié)合"模式，將醫(yī)學康復與特殊教育方法有機整合。重點發(fā)展非言語溝通能力訓練，使用PECS圖片交換系統(tǒng)改善交流障礙，引入水療和馬術(shù)治療等輔助手段。醫(yī)院建立數(shù)字化康復檔案系統(tǒng)，實現(xiàn)干預效果的動態(tài)監(jiān)測與方案調(diào)整。

10.南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院創(chuàng)新開展自閉癥的中西醫(yī)結(jié)合治療，將針灸、推拿等傳統(tǒng)與行為干預相結(jié)合。研發(fā)中藥制劑改善部分患兒的情緒和行為問題，配合耳穴壓豆等特色治療調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)功能。醫(yī)院注重飲食營養(yǎng)干預，建立個體化的代謝調(diào)理方案。