合肥兒童醫(yī)院排名：1、合肥天使兒童醫(yī)院,2、合肥正規(guī)兒童專科醫(yī)院,3、合肥天使醫(yī)院,4、合肥兒童康復(fù)醫(yī)院,“公開宣布”合肥專門看學(xué)習(xí)困難的醫(yī)院排名一覽-合肥天使兒童醫(yī)院，合肥天使兒童醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的，多學(xué)科綜合診療醫(yī)院。位于交通便捷的合肥蜀山區(qū)黃山路451號。合肥天使兒童醫(yī)院憑借良好的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)力量、先.進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程，獲得了良好口碑和大量贊譽(yù)。合肥天使兒童醫(yī)院兒科以兒童行為發(fā)育疾病，兒童生長發(fā)育疾病和兒童心理健康疾病為主，為安徽省兒童提供全方位、高品質(zhì)、精細(xì)化中西醫(yī)結(jié)合診療與保健服務(wù)的優(yōu)勢特色專科。

孩子有這些情況需要就診!孩子學(xué)習(xí)不好，可能不只是“不愿學(xué)”的事，也有可能是“不能學(xué)”的問題。我院開設(shè)“學(xué)習(xí)困難”門診以來，引發(fā)了不少家長的熱議與好奇，哪些孩子需要看“學(xué)習(xí)困難”門診?別急!兒科主任黃大斌來解答!

1、什么是“學(xué)習(xí)困難”?

學(xué)習(xí)困難，也叫學(xué)習(xí)困難綜合癥。當(dāng)孩子出現(xiàn)以下行為表現(xiàn)，家長就要注意了：做作業(yè)拖拉、完成速度慢;學(xué)習(xí)“馬馬虎虎”;6看成9，把d看成b;閱讀跳行、跳字;做作業(yè)漏題、串寫……

2、為什么會(huì)學(xué)習(xí)困難?

有的孩子是“不愿學(xué)”，屬于情緒和精神心理障礙;有的孩子則是“不能學(xué)”，屬于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題。由神經(jīng)發(fā)育問題造成的“學(xué)習(xí)困難”，在臨床診斷上如：注意缺陷多動(dòng)障礙、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、特定學(xué)習(xí)障礙(包括閱讀障礙，書寫障礙、數(shù)學(xué)障礙等)、情緒障礙(如焦慮、抑郁)等，其中注意缺陷多動(dòng)障礙占比很大。

3、注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)

有哪些表現(xiàn)呢?

注意缺陷多動(dòng)障礙(簡稱ADHD)，常稱“多動(dòng)癥”，是一種慢性神經(jīng)發(fā)育障礙和精神障礙。主要臨床表現(xiàn)為注意缺陷、多動(dòng)和沖動(dòng)。

①注意缺陷的臨床表現(xiàn)：

不注意細(xì)節(jié)，粗心出錯(cuò);很難保持注意力;與他人說話時(shí)看起來好像沒在聽;經(jīng)常丟東西，容易分心，易忘。②多動(dòng)的臨床表現(xiàn)：

活動(dòng)不停、說話過多;不適當(dāng)?shù)谋寂?攀爬(不安靜)。③沖動(dòng)的臨床表現(xiàn)：

搶答問題，沒有耐心;打斷或插入別人的談話或活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)困難門診能做什么?

學(xué)習(xí)困難門診，能迅速提高孩子成績的嗎?其實(shí)不是，學(xué)習(xí)困難門診是通過評估孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、智力水平、情緒心理等，多方面查找孩子學(xué)習(xí)困難的原因，針對不同病因，對癥下藥，調(diào)整的是孩子整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)能力。

合肥天使兒童醫(yī)院，專業(yè)治療兒童行為發(fā)育科，兒童生長發(fā)育科，學(xué)習(xí)困難門診，語言發(fā)育科等兒科疾病。醫(yī)院擁有一批優(yōu).秀的主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、康復(fù)師等多位知名教授，固定每周坐診。積極開展多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)兒童疑難疾病診治工作，致力于為兒童患者提供科學(xué)、前沿、全面的優(yōu)質(zhì)診療服務(wù)，形成了一整套服務(wù)規(guī)范、模式和特色。