北京治療兒童心理的正規(guī)醫(yī)院有北京大學(xué)第六醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院、北京回龍觀醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康教育中心等。這些醫(yī)院在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，擁有專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和的治療設(shè)備，能夠?yàn)榛純禾峁┤娴男睦碓u(píng)估和干預(yù)服務(wù)。

兒童心理問題日益受到社會(huì)關(guān)注，常見的兒童心理疾病包括自閉癥、多動(dòng)癥、焦慮癥等，這些疾病可能影響孩子的學(xué)習(xí)、社交和日常生活。早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。

1.北京大學(xué)第六醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生中心

北京大學(xué)第六醫(yī)院是國內(nèi)精神衛(wèi)生領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)，其兒童心理衛(wèi)生中心專注于兒童青少年心理行為問題的診斷和治療。中心擁有多位經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童心理專家，采用國際的評(píng)估工具和治療方法，為患兒提供個(gè)性化的干預(yù)方案。

北京大學(xué)第六醫(yī)院地址：北京市海淀區(qū)花園北路51號(hào)。

就診科室：兒童心理衛(wèi)生中心。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:00-16:30。

2.首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院-兒童青少年心理科

北京安定醫(yī)院是北京市精神衛(wèi)生防治的重要基地，兒童青少年心理科在兒童心理障礙的診斷和治療方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。科室配備了專業(yè)的兒童心理評(píng)估系統(tǒng)，開展多種心理治療方法，包括認(rèn)知行為治療、家庭治療等。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院地址：北京市西城區(qū)德勝門外安康胡同5號(hào)。

就診科室：兒童青少年心理科。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。

3.北京回龍觀醫(yī)院-兒童心理科

北京回龍觀醫(yī)院是北京市精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，兒童心理科專注于兒童青少年心理行為問題的診療。科室采用多學(xué)科協(xié)作模式，整合醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多方面資源，為患兒提供全方位的心理干預(yù)服務(wù)。

北京回龍觀醫(yī)院地址：北京市昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)龍域中路38號(hào)。

就診科室：兒童心理科。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-16:30。

4.首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院-心理科

北京兒童醫(yī)院心理科是國內(nèi)較早成立的兒童心理專科之一，在兒童心理疾病的診斷和治療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。科室擁有專業(yè)的心理評(píng)估團(tuán)隊(duì)，開展多種心理治療方法，包括游戲治療、沙盤治療等，適合不同年齡段兒童的心理需求。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院地址：北京市西城區(qū)南禮士路56號(hào)。

就診科室：心理科。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。

5.北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康教育中心

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康教育中心雖然不是傳統(tǒng)意義上的醫(yī)院，但其在兒童青少年心理健康領(lǐng)域具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。中心由心理學(xué)專家組成，提供心理咨詢、心理評(píng)估和干預(yù)服務(wù)，特別關(guān)注學(xué)齡兒童的心理健康問題。

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康教育中心地址：北京市西城區(qū)二龍路14號(hào)。

就診科室：心理健康教育中心。

門診時(shí)間：周一至周五上午9:00-11:30，下午14:00-16:30。

兒童心理健康需要家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同關(guān)注。家長應(yīng)重視孩子的情緒變化和行為問題，及時(shí)尋求專業(yè)幫助。日常生活中，建立良好的親子關(guān)系，保證充足的睡眠和運(yùn)動(dòng)，限制電子設(shè)備使用時(shí)間，都有助于維護(hù)兒童心理健康。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)心理問題的兒童，早期干預(yù)和持續(xù)的心理支持尤為重要。