上海檢查多動癥去哪個醫(yī)院專業(yè)

上海檢查多動癥比較專業(yè)的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市精神衛(wèi)生中心、上海市第一人民醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院、上海市第十人民醫(yī)院。其中，新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院和上海市兒童醫(yī)院在多動癥診斷和治療方面具有較高聲譽(yù)。

1. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院在兒童行為發(fā)育領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)，其兒童保健科和發(fā)育行為兒科專門開展多動癥評估與干預(yù)工作。醫(yī)院配備標(biāo)準(zhǔn)化的評估工具，包括Conners量表、ADHD評定量表等，能夠進(jìn)行全面診斷。多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式確保對患兒進(jìn)行全方位評估，制定個性化干預(yù)方案。醫(yī)院還開展家長培訓(xùn)和學(xué)校干預(yù)項(xiàng)目，形成醫(yī)院-家庭-學(xué)校三方聯(lián)動的治療模式。

2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的心理行為發(fā)育科是上海市重點(diǎn)學(xué)科，在多動癥診療方面具有地位。醫(yī)院采用國際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)和評估流程，擁有的腦功能檢測設(shè)備。除了常規(guī)藥物治療外，還提供行為治療、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等多種干預(yù)方法。醫(yī)院建立了完善的隨訪系統(tǒng)，定期評估治果并調(diào)整方案。其科研團(tuán)隊(duì)在多動癥發(fā)病機(jī)制研究方面取得多項(xiàng)成果。

3. 上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院的行為發(fā)育?？崎T診專門針對多動癥等發(fā)育行為問題開展診療服務(wù)。醫(yī)院采用標(biāo)準(zhǔn)化評估流程，結(jié)合家長訪談、教師問卷和臨床觀察進(jìn)行綜合判斷。治療方面注重藥物與非藥物的結(jié)合，開展行為矯正訓(xùn)練、社交技能培訓(xùn)等項(xiàng)目。醫(yī)院還設(shè)有家長學(xué)校，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方法。其多動癥診療方案獲得上海市衛(wèi)生健康委員會認(rèn)證。

4. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在多動癥診療方面具有特色優(yōu)勢。醫(yī)院引進(jìn)國際的評估工具和干預(yù)方法，建立了個體化的治療體系。除了常規(guī)診療外，還開展多動癥兒童的學(xué)業(yè)能力培訓(xùn)和執(zhí)行功能訓(xùn)練。醫(yī)院與多所學(xué)校建立合作關(guān)系，為患兒提供校園適應(yīng)指導(dǎo)。

5. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年科在多動癥伴發(fā)情緒行為問題的診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富。醫(yī)院采用生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，提供全面的評估和干預(yù)服務(wù)。針對復(fù)雜病例，可進(jìn)行多學(xué)科會診。中心還開展多動癥認(rèn)知行為治療和家長支持小組活動。