上海專業(yè)治多動癥的醫(yī)院
上海專業(yè)治療多動癥的醫(yī)院有復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市第六人民醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童多動癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗和的醫(yī)療技術(shù)，能夠為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，早期診斷和干預(yù)對于改善患兒的生活質(zhì)量至關(guān)重要。以下將詳細(xì)介紹這些醫(yī)院的相關(guān)信息。
多動癥，即注意缺陷多動障礙（ADHD），主要表現(xiàn)為注意力不集中、過度活躍和沖動行為。其發(fā)病原因復(fù)雜，涉及遺傳、環(huán)境和神經(jīng)生物學(xué)等多方面因素。治療方法包括藥物治療、行為和心理干預(yù)等，綜合治療能夠有效改善癥狀。
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院是上海地區(qū)知名的兒童?？漆t(yī)院，其兒童心理科在多動癥的診斷和治療方面具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院擁有一支經(jīng)驗豐富的專業(yè)團(tuán)隊，采用國際的診斷技術(shù)和治療方法，為患兒提供個性化的治療方案。醫(yī)院還積極開展多動癥的科研工作，推動診療技術(shù)的不斷進(jìn)步。
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院地址：上海市閔行區(qū)萬源路399號。
就診科室：兒童心理科。
門診時間：周一至周五 8:00-17:00，周六 8:00-12:00。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院是上海地區(qū)綜合性大型醫(yī)院，其兒童保健科在多動癥的診療方面具有較高的聲譽(yù)。醫(yī)院配備了的醫(yī)療設(shè)備，采用多學(xué)科協(xié)作的模式，為患兒提供全面的評估和治療服務(wù)。醫(yī)院還注重家長的教育和指導(dǎo)，幫助家長更好地理解和應(yīng)對多動癥。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院地址：上海市楊浦區(qū)控江路1665號。
就診科室：兒童保健科。
門診時間：周一至周五 8:00-17:00，周六 8:00-12:00。
上海市精神衛(wèi)生中心是上海地區(qū)精神衛(wèi)生領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)，其兒童青少年精神科在多動癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫(yī)院擁有一支高水平的專業(yè)團(tuán)隊，采用國際標(biāo)準(zhǔn)的診療流程，為患兒提供科學(xué)、規(guī)范的治療服務(wù)。醫(yī)院還積極開展多動癥的科普宣傳，提高公眾對疾病的認(rèn)識。
上海市精神衛(wèi)生中心地址：上海市徐匯區(qū)宛平南路600號。
就診科室：兒童青少年精神科。
門診時間：周一至周五 8:00-17:00，周六 8:00-12:00。
上海兒童醫(yī)學(xué)中心是上海地區(qū)知名的兒童專科醫(yī)院，其兒童心理科在多動癥的診療方面具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院擁有一支經(jīng)驗豐富的專業(yè)團(tuán)隊，采用國際的診斷技術(shù)和治療方法，為患兒提供個性化的治療方案。醫(yī)院還積極開展多動癥的科研工作，推動診療技術(shù)的不斷進(jìn)步。
上海兒童醫(yī)學(xué)中心地址：上海市浦東新區(qū)東方路1678號。
就診科室：兒童心理科。
門診時間：周一至周五 8:00-17:00，周六 8:00-12:00。
上海市第六人民醫(yī)院是上海地區(qū)綜合性大型醫(yī)院，其兒科在多動癥的診療方面具有較高的聲譽(yù)。醫(yī)院配備了的醫(yī)療設(shè)備，采用多學(xué)科協(xié)作的模式，為患兒提供全面的評估和治療服務(wù)。醫(yī)院還注重家長的教育和指導(dǎo)，幫助家長更好地理解和應(yīng)對多動癥。
上海市第六人民醫(yī)院地址：上海市徐匯區(qū)宜山路600號。
就診科室：兒科。
門診時間：周一至周五 8:00-17:00，周六 8:00-12:00。
多動癥的預(yù)防與健康管理對于改善患兒的生活質(zhì)量至關(guān)重要。家長應(yīng)關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并就醫(yī)。在日常生活中，家長應(yīng)幫助孩子建立規(guī)律的作息時間，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子參與體育活動，培養(yǎng)其專注力和自控能力。同時，家長應(yīng)保持與學(xué)校和醫(yī)生的溝通，共同制定和實施干預(yù)計劃，幫助孩子更好地應(yīng)對多動癥。
