合肥治多動癥去哪個(gè)醫(yī)院專業(yè)
在合肥治療兒童多動癥（ADHD），有多家醫(yī)院提供專業(yè)診療服務(wù)。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜及合肥地區(qū)醫(yī)療資源分布，以下醫(yī)院在多動癥診療方面具有較高水平：安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、合肥市第四人民醫(yī)院（精神心理專科醫(yī)院）、安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院。這些醫(yī)院均設(shè)有兒童心理行為專科或神經(jīng)內(nèi)科，配備專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和診療設(shè)備，能夠?yàn)槎鄤影Y患兒提供規(guī)范化診療服務(wù)。
1.安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒科神經(jīng)心理專科
安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院在醫(yī)院排行榜華東區(qū)綜合實(shí)力排名前20位，其兒科神經(jīng)心理專科在兒童多動癥診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。該科室擁有專業(yè)的兒童心理評估系統(tǒng)和多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)，采用藥物治療結(jié)合行為干預(yù)的綜合，建立了從診斷到治療再到隨訪的完整體系。醫(yī)院引進(jìn)國際的腦功能檢測設(shè)備，能夠客觀評估患兒注意力水平和執(zhí)行功能。
安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績溪路218號。
就診科室：兒科神經(jīng)心理專科
2.安徽省立醫(yī)院-兒童心理行為科
安徽省立醫(yī)院作為華東區(qū)綜合實(shí)力排名前30的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，其兒童心理行為科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙診療領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢。科室配備專業(yè)的兒童心理評估室和訓(xùn)練室，采用標(biāo)準(zhǔn)化評估工具對多動癥患兒進(jìn)行全面評估。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在藥物治療基礎(chǔ)上，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等非藥物干預(yù)手段，形成了個(gè)性化的治療方案。
安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)廬江路17號。
就診科室：兒童心理行為科
3.合肥市第四人民醫(yī)院-兒童青少年心理科
合肥市第四人民醫(yī)院是安徽省精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，其兒童青少年心理科在多動癥診療方面具有專科優(yōu)勢。科室擁有專業(yè)的兒童心理評估系統(tǒng)和治療團(tuán)隊(duì)，采用多維度評估方法，包括臨床訪談、行為觀察和標(biāo)準(zhǔn)化量表評估。醫(yī)院提供藥物治療、心理行為干預(yù)和家長培訓(xùn)等綜合服務(wù)，建立了完善的隨訪管理體系。
合肥市第四人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)黃山路316號。
就診科室：兒童青少年心理科
4.安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院-兒科神經(jīng)內(nèi)科
安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院兒科神經(jīng)內(nèi)科在多動癥等兒童神經(jīng)發(fā)育障礙診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。科室配備的神經(jīng)電生理檢查設(shè)備，能夠?qū)純哼M(jìn)行全面的神經(jīng)功能評估。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)采用藥物治療結(jié)合行為干預(yù)的綜合，并根據(jù)患兒個(gè)體差異制定個(gè)性化治療方案，注重家庭參與和學(xué)校協(xié)作。
安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路678號。
就診科室：兒科神經(jīng)內(nèi)科
5.合肥市第一人民醫(yī)院-兒科
合肥市第一人民醫(yī)院兒科在多動癥等兒童行為問題診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。科室擁有專業(yè)的兒童心理評估系統(tǒng)和治療團(tuán)隊(duì)，能夠?qū)純哼M(jìn)行全面的評估和診斷。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)注重藥物治療與行為干預(yù)相結(jié)合，提供家長指導(dǎo)和學(xué)校溝通服務(wù)，幫助患兒改善癥狀和適應(yīng)能力。
合肥市第一人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)淮河路390號。
就診科室：兒科
多動癥患兒的日常生活管理對癥狀改善至關(guān)重要。家長應(yīng)建立規(guī)律的作息時(shí)間表，保證充足睡眠；合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，采用分段學(xué)習(xí)方式；增加戶外活動和體育鍛煉時(shí)間；減少電子屏幕使用；采用正向強(qiáng)化方法鼓勵(lì)良好行為；與學(xué)校保持良好溝通，爭取教師的理解和支持。飲食方面注意均衡營養(yǎng)，適當(dāng)增加富含Omega-3脂肪酸的食物。定期復(fù)診評估治果，根據(jù)醫(yī)生建議調(diào)整干預(yù)方案。通過家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的共同努力，大多數(shù)多動癥患兒能夠獲得良好預(yù)后。
