杭州多動癥醫(yī)院講解12歲孩子多動癥有哪些癥狀
12歲孩子多動癥有哪些癥狀？多動癥，也稱為注意力多動障礙（ADHD），是一種比較常見的行為障礙，主要影響兒童和青少年，但也可能持續(xù)到成年期。多動癥的孩子可能在家庭、學(xué)校或與同齡人相處時遇到困難。識別多動癥的關(guān)鍵在于觀察孩子的行為模式，尤其是那些影響其日常功能的模式。
12歲的孩子若患有多動癥，可能會展現(xiàn)出以下一些癥狀：
12歲孩子多動癥有哪些癥狀？1. 注意力不集中：難以維持對任務(wù)或游戲的專注，易分心，有時候在別人與他們講話時，似乎沒有在聽。
2. 多動：無法靜坐，即使在不適當(dāng)?shù)那闆r下也會扭動手腳，經(jīng)常在座位上起立，或在課堂等需要靜坐的情境中難以待在原位。
3. 沖動：難以等待輪到自己的時候，可能會打斷或干擾別人，往往無法控制自己的行為。
12歲孩子多動癥有哪些癥狀？4. 組織能力差：有難度安排任務(wù)和活動，不能很好地管理時間，效率低下。完成家庭作業(yè)和項目時容易遺失重要物品。
除了這些典型癥狀，孩子們可能還會表現(xiàn)出忘記性大、在完成任務(wù)前放棄、情緒波動以及處理社交情境時的挑戰(zhàn)。
解析多動癥：
12歲孩子多動癥有哪些癥狀？多動癥的癥狀通常在孩子7歲之前開始出現(xiàn)，但有時會在稍后被識別。遺傳可能在多動癥的發(fā)病中扮演角色，環(huán)境因素和大腦結(jié)構(gòu)的差異也可能與多動癥有關(guān)。
面對多動癥孩子的日常生活，家長和老師可以通過以下自我調(diào)節(jié)的方法幫助他們：
- 設(shè)定清晰的規(guī)則和期望，并保持一致性。獎勵或者表揚孩子遵守規(guī)則的行為。
- 安排好日程，維持日常生活的有序性，例如固定的作業(yè)時間和睡眠時間。
- 創(chuàng)造無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少家中的干擾因素，比如電視和手機。
- 利用計時器或者其他工具幫助孩子管理時間。
- 培養(yǎng)孩子的自我意識，鼓勵他們思考自己的行為并認(rèn)識到自己待改進(jìn)的地方。
何時尋求專業(yè)幫助：
如果孩子的多動癥狀嚴(yán)重影響了其學(xué)習(xí)和生活，或者長時間的自助策略沒有改善，就應(yīng)該尋求專業(yè)幫助。家長可以首先咨詢孩子的老師，看看學(xué)校是否有相關(guān)的支持服務(wù)，同時也可以找專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行評估。醫(yī)生可能會行為、家庭，或者在一些情況下，藥物治療。
就杭州地區(qū)而言，杭州城東醫(yī)院是一家治療多動癥比較好的醫(yī)院，那里有的兒童行為和發(fā)展，能夠為多動癥患者提供的診斷和治療服務(wù)。
對于家長來說，了解多動癥的知識重要。這不僅能夠幫助家長好地支持和理解患病的孩子，還能夠讓家長知道如何與教育和醫(yī)療專業(yè)人員合作，為孩子提供的教育和治療方案。