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孩子突然不說(shuō)話怎么辦

發(fā)布于 2019-10-24 60661次瀏覽

有的孩子不愛(ài)說(shuō)話，這只是因?yàn)樗容^靦腆或者說(shuō)比較內(nèi)向，這個(gè)時(shí)候父母就要想辦法把孩子變得活潑些，經(jīng)常帶孩子參加一些親子活動(dòng)或者去人多的地方走走是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，平時(shí)讓孩子學(xué)著放開(kāi)一點(diǎn)，可以不那么拘束。并且孩子很多方面的問(wèn)題都是不可忽視的，作家長(zhǎng)的一定要細(xì)心觀察，耐心引導(dǎo)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)候怕什么反而來(lái)什么，我們怕的是什么，不就是擔(dān)心他們得了什么疾病，出現(xiàn)什么棘手或者復(fù)雜的問(wèn)題嗎，患上這樣或者那樣的病，有的孩子會(huì)出現(xiàn)一些反常，就比如會(huì)突然的不說(shuō)話，當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢，接下來(lái)我來(lái)給大家解釋下。
　　1、給予選擇：孩子想要某樣?xùn)|西，就會(huì)往桌子上指，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)雖然已經(jīng)知道他的意圖，比如說(shuō)他想要玩具車，這時(shí)可以把玩具車及水瓶拿過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“你是要水杯還是玩具車？” 特別是說(shuō)到水杯和車的時(shí)候，要在手里晃一晃。當(dāng)孩子指車的時(shí)候，家長(zhǎng)可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)的方式繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)言輸入：“你是要車嗎？車？”這個(gè)時(shí)候孩子如果伸手來(lái)抓車，就可以接著說(shuō)：“哦！你要車啊，給你車，車?！闭f(shuō)到車字的時(shí)候要重復(fù)說(shuō)出，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，尤其是當(dāng)輸入次數(shù)達(dá)到一定數(shù)量后，孩子就會(huì)更容易把實(shí)物和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)聯(lián)系到一起，這個(gè)時(shí)候也就會(huì)有更多的能力和自信將“車”說(shuō)出來(lái)。
　　2、設(shè)置障礙：將孩子想要的東西放到他自己拿不到的地方，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)求助，這時(shí)就算是孩子用手指，家長(zhǎng)也要假裝自己不指導(dǎo)他想要的東西是什么，讓他明白只有自己用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)才能夠得到這樣?xùn)|西。需要注意的是，這種方法對(duì)孩子的語(yǔ)言基礎(chǔ)要求更高，這種情況只有孩子真的是“懶得說(shuō)”的時(shí)候才管用。
　　如果孩子從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)某個(gè)事物的名稱，我們又希望憑借設(shè)置障礙讓他說(shuō)出來(lái)，這個(gè)一般很難實(shí)現(xiàn)。并且，這種發(fā)那個(gè)發(fā)的話減少了很多語(yǔ)言輸入的機(jī)會(huì)，因此相較而言，它的效果比不上“給予選擇”。

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